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、思维分开的现象,例如
神病人无故哭笑。但通常正常人也有分离自己和周围环境的能力,只不过能力大小不同。在特定的条件
分离能力可以得到
化,成为重要的心理防御机制。就象泰雅,被
暴时
和
神上应该都很痛苦却会发笑。后者指把
绪的变化转变为躯
症状的现象,最典型的当属各
癔症,其次是以躯
症状(如
痛、
、腹痛、肢
觉异常)为临床表现的抑郁症。我思前想后,越来越确定泰雅的腹痛应该就是转换型障碍。那么就是说心理治疗应该是最有效的办法。
(这段季泰雅沉浮史写得太烂啦!不要说
,连丑
也没有,整个大
帐!我完啦,我没有这个功能啦!痛苦不堪!)
我转
看着
边的泰雅。我从来没有看到过象这样熟睡的样
,婴儿一样弯曲蜷缩,双手围拢抱着膝盖,半边脸埋在被
里。为了让他可以呼
新鲜空气,我轻轻掖了掖被
,看到他沉静的睡貌心中一阵颤抖:他是多么
丽,纯净似
的莲
,
如初生翅膀的蝴蝶。他一定在
好梦吧,脸上全然没有平时常见的忧伤或故意装
的酷相,只有吃饱的婴儿一样若有若无的笑容。我不觉伸
手指轻抚他的柔
双
,然后再把同一个手指压在自己嘴
上,
会残存的一丝温
。这就是是我们的初吻。
然而白天泰雅还是发烧。我告诉家里要准备考试,住在医院宿舍里,搬了一些书和东西
来。对科里讲自己发烧,请了2天假。这2天专门照顾泰雅,给他打针,
他除了梳洗吃饭上厕所以外只许躺着休息。为了严格监督,白天我捧着书坐在他床边,夜里睡在用书铺平的椅
上。这2天我的厨艺大大
,终于可以烧
不太稠也不太稀的粥。
然而还有一件难办的事,我一直没想
不动声
地办好它的办法来。
13.早
第3天早上,我朦胧中听到厕所的
声,伸手摸摸旁边,原来泰雅已经起床了。"泰雅!"我说,"
什么呢?"他推开门,用
巾抹着脸,说:"要去上班了。你也起床去上班吧。快7
啦。"我一
从"床"上
起来:"不行!你昨晚还发烧呐!你还得休息。"他指着桌上的
温表说:"喏,36度半,没事了。"我不
兴地说:"你说没事就没事?一累再发怎么办?"这时我想到好机会来了,趁机说:"要不,我给你
个血到医院去化验一
,看看到底好没好全。"说着,从包里摸
早就准备好的特制真空采血
。"你真烦呐!"他瞪着我,我也瞪着他表示不会让步。终于他在桌边坐
,伸
胳膊,说:"快一
吧,你上班要迟到了。"
我到病房时已经9
多,值班室里挂满白大衣,除了留守的实习医生,其他人早都开刀去了。良良打招呼说:"哟,气
不错嘛,
冒好啦?"我答应着,开始翻分
给我
病人的病历。我打开一个病历牌,发现里面是空的,暗叫"不好",一张空床意味着需要2小时额外的工作量去收一个新病人。我打开
一个病历牌,居然还是空的。没想到这次运气如此差,10个病床上只有7个病人,今天还要
院2个,并且
院录还没有写。"啊!我好倒霉!"我哀叹
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