上的泡沫，被的海浪抛向蓝天之颠。

“啊！这不是……”班女生看看草稿纸上的顾盼公仔，再看看坐在方源前面的沈雁鸣，指着沈雁鸣，恍然大悟。

“这……这哪是啊？！”笔的人被认错了本不是什么大事，但方源怕沈雁鸣误会自己在画他，连忙装气急败坏的样，否定，“完全不一样好吗？你再仔细看看。”

“这涂鸦，看的是在气质啊。”班倒是自信满满，了脯。

方源被那班唬得连自己的画都不认得了，他撇了撇嘴，细细看了自己画的胖墩墩的顾盼公仔，又对比笑意盈盈的沈雁鸣。

“不，这是你的错觉。”他苦着脸，觉得在班那如同女版柯南般锐利的目光，自己活像是在狡辩。

方源为了转移话题，便调侃沈雁鸣：“你怎么又我们班里来了。来找朋友呢？”

他刚才看见沈雁鸣把书包屉，心里已经有个谱了，只是他又想调戏这小。

沈雁鸣这回在众目睽睽之却一没害羞，大大方方地：“是啊，我来找我朋友。我跟老师提的。”

“这里没有能让你英语考150分的朋友。更何况你迟早不用考。”方源怪气地瞪了沈雁鸣一。光天化日之想戏人，不害臊，当他不知是来找他的吗？

沈雁鸣说还休地朝方源眨了两睛，快地起了不知名的哨，将转回去，掏书本摆在桌面上。

从沈雁鸣到来开始，方源的同桌梁元乐的脸一直沉着，什么话都没说。

直到沈雁鸣的注意力离开了方源，梁元乐才放低声音，对方源勾勾手指，让方源靠近他。

梁元乐伏在方源耳畔嘀咕：“真是烦人，跑来这里什么。”

“怎么了，有什么吗？”方源不动声地问。

他对沈雁鸣的事略兴趣，同时他也知，梁元乐这个人特别八卦，消息渠很多，他很期待通过梁元乐来挖掘沈雁鸣的小秘密。

“蒙老师以前在翰初中当班主任的时候，这家伙是蒙老师钦定的班。这个所谓的班，相当于蒙老师的左膀右臂，又相当于蒙老师的工。换句话说，既是她的儿，也是她的弃儿。”

方源迷惑不解地摇摇，表示自己没听懂。

方源没过一个小时就懂了。

十六班的人员经过此次调整，产生了四分之一以上的动量，原先的班也走了一些。

蒙老师行了班的重选，直接将沈雁鸣钦定为班。

十六班的班原本是个空架，只在偶尔搞活动时助老师一臂之力，但方源从蒙老师的表和言语看得来，她似乎要对沈雁鸣委以重任。

在梁元乐的偷偷普及，方源听到了关于沈雁鸣在初中时代的过去。

他也因此而恍然大悟，为什么杨睦的手机通讯录里，沈雁鸣被称为“大副”。

据梁元乐说，他曾经在前几天路过蒙老师办公室，看到了沈雁鸣的妈妈，也听到了一些墙角。

初中时代的沈雁鸣，要帮蒙老师改作业、改卷、打手、组织学习活动、行班级关系协调，像个陀螺一样转来转去。

当大家上自习的时候，沈雁鸣往往不能闲着，得去给蒙老师帮忙。

沈雁鸣帮蒙老师那么多事

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