裴彧嬉笑着打诨，回了教室就把白纸丢在那个男生桌上：“老师说了，让你周五之前写完，剩的我和唐槿周末加班，我够仗义吧？”

唐槿正在读课文，

裴彧脆扔笔，伸手把她柔的短发抓成鸟窝。

她好奇的问他平常为啥不表现一，他不屑的说：“你练书法是为了抄课文的？傻不傻啊？”竟然十分有理。

唐槿没明白，还要再问，人家竟然开始背书了，天上红雨了。

唐槿彻底受不了了，猛地坐直，瞪着睛问：“你到底嘛？”

己——两年后她才真的明白他们的意思，不过以后也没再看到了。

学校搞笔书法大赛的时候，最后一等奖两个人，一个是唐槿的楷书，一个却是让大家亮瞎的裴彧的一篇隶书——所有老师都知唐槿是听话上的好学生还写得一手好字，所有老师都不知裴彧除了“聪明但是不用功”和“比上不足比有余”之外，还练了那么一项本事。

裴彧看着她脸上被课桌边沿压的印和蓬蓬的发，差没憋住笑，到底转过去一边翻书一边说：“我刚才看见老师来了，在门外站着呢。”

那男生，又看一唐槿，发现她正趴在桌上打盹儿，压没看他。

正期待着裴彧能给一个更有个的答案呢，谁知他过了一会儿才说：“谁让你那么无聊去比的。”

没想到裴彧主动找了老师，让另外一个同样字写得很端正的男生先抄一分。语文老师一边答应一边说：“裴彧啊裴彧，你就不能用功儿？你真以为我不知你推荐他是为了自己少写儿？你跟唐槿坐一块儿，就不能跟她学学？就你这脑瓜哪里比她差了？人家就是比你认真！”

但是好是显然的，班里没有哪个调捣的男生拿她开涮，她只要她的乖女孩儿、前两名，和那个功课一样好却时常败给自己的男生在考试成绩排名上死磕就好。

唐槿知他会写是因为见过他上课不听课写字儿玩儿，但是作为学习小组组，她更知他的作业成天搞得跟鬼画符一样。

语文老师一直喜唐槿，了教室就看见小姑娘着一发，好容易绷住了，趁着让大家自己读课文的时候走到她桌前，轻声说：“唐槿，自己理理发。”

这事儿的后果就是老师把到他们班的手抄报任务给了两个人，稿件容由大家集思广益，最后的版面抄誊就由他俩完成。

唐槿因为熬夜练习题，课间便小睡一会儿，被戳醒也不动，只是皱皱眉，转过脸去接着睡。

裴彧差就想说“我倒是想用手戳你呢，你让吗？”话到嘴边改成一句特别嫌弃的话：“行吧，真麻烦。”

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唐槿不死心，又问：“你要是真这么酷，嘛参加比赛啊？不无聊吗？”

唐槿是那把老师的话当圣旨的学生，看着三开的大白纸就皱眉，这，周末加班也不完啊，只能熬夜了。

唐槿有一个最大的优，就是特别知好歹，所以她连忙坐正了，也去翻找一课的书和练习册。到底没忍住，低着小声问：“那你以后能不能别拿笔戳我？”

裴彧也看见了他的小动作，可是什么都没说，大摇大摆的回到座位上，然后，拿笔戳自己的同桌。