主席台上的某位专家还在糊糊照本宣科，阐述欧洲教育评价大会的主旨和历年来的评价成果，听这位齿不清的专家演讲不如回学校自习法史。其他没到的专家均一副呆滞的模样，不知是不是睁着睛睡着了。

“不是要一边看着册，一边听伯力教授演讲吗？”

名叫“伯力”的专家听了海姆达尔的话，脸上的不悦稍稍褪去，有容乃大地朝负责主持大会的女巫。

整个会场陷了诡异的沉默，主席先生又一次成功嘲讽全场。

“可是我们并没有收到。”

德校众人心想，你就不要一再挑战你的限了，你确定只抢了六题？

海姆达尔乖乖。

海姆达尔不打算跟思想幼稚的小孩一般见识，嘴里不客气地说：“一个个怎么都那么心狭窄？不就是抢了他们六题嘛！那六题的难度超了教学大纲，不是一般的阿猫阿狗可以应付的，我们都不会，他们也不一定会！人不能太贪心！”

“适可而止。”洛朗教授嘱咐。

“很抱歉打断了伯力教授的讲话，实在是有问题持续困扰我们，令我们大惑不解，坐立不安，希望大会组委会为我们答疑解惑。”海姆达尔站起来，拿德姆斯特朗专科学校学生会主席的业务表，面无表地说。

“没有！”海姆达尔肯定的说。

“不是现在吗？”海姆达尔一脸的天真。

【德姆斯特朗的代表，你们有什么疑问？】说话的人是后来接替报题工作的女巫，被打断了发言的专家愤懑地瞪着德姆斯特朗所在方位。

伯力教授的脸霎时变幻莫测。

全场再度死一般的寂静。

难每结束一个环节，这些专家就要站起来发表一次演说？

二、

【这本册随邀请函一并寄送，贵校没有收到吗？】

【你们很着急？】

“我观察了一会儿，发现周围的代表队在伯力教授讲话期间一直低翻阅一个本，并不时接耳、有说有笑，我想请问那本是什么？是欧洲教育评价大会统一分发的吗？如果是统一分发的，为什么别的代表队都有，我们德姆斯特朗却对此一无所知？”

女巫不自在的清了清嗓，【那个本是欧洲教育评价大会统一发放的评级小册，里面详细介绍了欧洲教育评价大会将如何开展工作，如何全方位的评价一所法学校的方方面面，各项数据仅供欧洲师生们参考。】

满场昏昏睡的师生突然听到刺耳醒脑的铃声，瞌睡虫一扫而空，他们迅速振奋神找到铃声源。

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【德姆斯特朗的代表，你有什么疑问？】

即便卡卡洛夫工作失误，收到后忘了拿来，也要决予以否认。海姆达尔相信洛朗教授没必要说谎，他没有见过，说明确实没有收到。

又是那间“作恶多端”的巫师学校！

【我们将给德姆斯特朗补一份评价册。】女巫保证。

贝娅乐得东倒西歪，跟着老板——和小胡椒学的——来见世面果然非同凡响。

他的作战策略是与其煞费苦心与那些盲从舆论且不知底细的法学校拉好关系，不如铤而走险将“仇恨”行到底。

在

一本崭新的册被送到德姆斯特朗的座位上，主席先生赶在众人暴走前落座。