了鼻梁。“虽然我很想这么说。”他重新睁开睛，无奈在中一闪而逝。“应该是仙粉末和艾草。”

海姆达尔转开脸，朝某一个方向叹气，然后又令人捧腹地龇牙咧嘴起来。

斯普对他这堪称幼稚的行为视而不见，继续“严刑供”。“缓和剂的料有哪些？”

海姆达尔好像有明白这位药学教授的目的了。他不会是打算利用一整晚时间给自己恶补药课吧？！一想到这个可能，某男孩忍不住胆战心惊起来。

“请回答，斯图鲁松先生。”斯普把手搁在桌面上，倾促。

“月石粉和嚏草糖浆。”

斯普瞟了他一，轻轻哼了一声，没再说那什么古怪的扣分。海姆达尔不由得松了气，这个问题上个学期期末考过，而且还动手实践过，自然记得比较牢。

但是，难以取悦的药学教授不打算就这么放过他。“请说复方汤剂的原料。”

“教授，这个问题已经超……”在斯普凌厉的直视，海姆达尔乖乖把抱怨变成答案。“草岭虫、蚂蝗、草、两耳草、双角兽的角、非洲树蛇的蛇，还有想变的那个人上的东西。”他小心翼翼的回答，每一个项目都是经过思熟虑的。

“斯图鲁松先生，”斯普没有再克制去，他放任自己吐一气。“你知你的药学成绩为什么总是在及格线附近徘徊吗？而且谢梅林的是，至今为止你从来没有真正的不及格过。”

海姆达尔咽了咽嗓。“因为我的笔试成绩。”他小声回答。全然忘记去问对方是怎么知这些的，而药学确实如其所言始终位于他的补考预备役队中。无论就职是否相同，只要是在教授药学的老师面前，海姆达尔就很容易神张，这一与在法史教授面前的心神不安如一辙。

斯普又一次向已故的先辈抒发了自己的慨之。这孩并不是因为不喜药学或者天生缺乏这方面的智商，事实上罗伊·洛朗在回信中称这个男孩的会贯通能力很，但是，他的贯通形式是建立在实际作上，理论方面却像个纠结在一起的、极其混的麻绳团——错的毫无章法。

这位彬彬有礼的药学教授还寄来了一份海姆达尔一年多来参加的随堂测试的试卷以及一分的课后作业，该教授还很周到的把上面错误的回答全翻译成了英文。

斯普教授当时的观后是两边的太胀痛不已，这份东西真实的反映了海姆达尔·斯图鲁松对于药学的理解——明显送分的地方错的相当离谱，故意刁难人的题目全正确。斯普还注意到，曾经亲手过药剂的理论题全都回答正确，缺乏作的概念题全军覆没。

他是一个实践家。罗伊·洛朗在信中这么告诉斯普。说实话，我觉得这样的学生是对授课老师的一挑战，让我由衷期待剩的六年时间。德姆斯特朗从前过几个类似的学生，当中的两人在截然相反的两个之上，一位彪炳史册，每位校就任时无一例外都要去他的画像前致敬；一位臭名昭着，至今仍遭到正义之士的诛笔伐。我很好奇，七年以后他会成为另一个约尔夫，还是一个格林德沃。

斯普回过神来，老实说，他不喜后面一个选项。当看到男孩如临大敌般的张神态，斯普没

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