努力，飞天扫帚的抖动幅度越来越小，趁此大好时机，三人一鼓作气把振控装置沉降到扫帚，五彩光华在到扫帚的那一刻陡然收缩成一个圆形光团，光团包裹住纺锤形气旋并随着气旋的旋转而动起来。

面就是最后一步，振控装去以后要让它与扫帚合，包裹在装置外面的圆形光团实际上是保护，振控镶嵌扫帚里以后必须赶快把保护拆掉，不然时间了以后保护会把整把扫帚炸烂。

拆保护的过程比一开始的动过程更艰难，因为必须在扫帚完成，一个不好就会破坏到扫帚本，真那样的话前面的努力也就白费了。

海姆达尔竭力控制自己的杖想让它听话，无奈它就像一个叛逆期的孩一样，让它往东它非得往西。这个三人通力合作的释法过程是海姆达尔至今尝试的作起来最为困难的一个，他几乎没有与人合作的经验，就连与他多次探讨法的前实验研究室室班森都只是象征的纸上谈兵，没有实际演练过。

海姆达尔一边努力的集中神同队友保持步履一致，一边还要和不听话的杖纠缠。不间断的反复扩张和收缩法似乎激怒了杖，他发现这“滞销货”的自尊心还不是一般的，让它收敛简直比登天还难。多人法真是累人。他咬了牙关，额上冒一片汗珠，杖疾速抖动升温发，得掌心满是汗……

三位裁判吃惊极了，虽然他们的脸上没有表现丝毫异样。

监测法不间断反馈回来的信息告诉他们，这一组的施法过程同他们先前监测的不太一样，这组里有一个“调节”。测到这个况后，他们顺着三名选手的法不动声的往上追溯顺藤摸瓜，很快确定了“调节”是哪一个。他们吃惊的就在这里，在这组中起到整合调节作用的居然是那个年级最小的男孩。

集法是一个多人通力合作的法形式，一般说来作此类法的巫师必须同一个级别，如果法程度参差不齐，法效果就不甚理想，更糟糕的是如果此法级别较，那么很有可能会现反噬。

飞天扫帚制造往里说其实是一个相当有难度的赛事，没有了解、掌握扫帚的各项知识的话本无法行。因而当初定赛期间才把该项赛事设置为团赛，而不是单项赛。组委会成员们相信，团赛模式更适合发觉孩们的潜力，通过换意见、互相学习、共同步。糖耗大赛不需要选手符合商业运作的产品，那是扫帚公司的事，组委会想让孩们参与到其中，了解扫帚制造程，丰富自知识，发挥最大的想象，创想更有意思，更天行空，不被现实禁锢的东西。

不是之前的扫帚附法，还是今天的镶嵌振控，组委会要的只是参与的过程和在过程中学到的东西，满足了这一，组委会的目的就达到了，毕竟这只是未成年巫师的比赛。而裁判们想的就更简单了，压就没指望能看见多优异突的表现，只要过程合合理结果大差不差，那么照未成年巫师大赛的标准，谁更靠谱谁就是冠军。

就像今天的振动控制装置镶嵌，依照多数孩的想法，好像参与的人越多镶嵌的结果就越好。这个……不能说不对，但是也不全对。人越多效果越好的前提必须建立在参与人员准一致上，也就是法程度要在同一个层次。满足了这个前提

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