活她接也得接，不接也得接。但安娜可不敢把话说的太满。

“嗳！”李校对她的表态有不满意，“年轻人谦虚是需要的，但过于谦虚就是不思取了！我还是相当看好你的。时代在前，未来是你们年轻人的！把资料拿过去看看，回去好好想想怎么尽快个节目投排演！目前这是你工作里的重中之重，别的都可以暂时放一边。需要什么支持，尽来找我！”

“好的，好的。多谢校领导信任我。我一定努力，争取不辜负领导对我的期望。”

李校这回终于满意的神。

安娜接过一份县里发的“关于迎元旦，树新风文艺汇演大赛”的通知，在李校的殷切目光中了门。

……

接来的一个星期，安娜一变得忙碌起来。先是了几天时间，终于设计一个节目汇报给李校。看得来，李校还满意的，但依然了些指导，安娜据李校的“指导”稍加调整，第二天就通过了，开始选参加表演的学生。挑好了人，准备行排练，又了小问题。据说县里那个唯一的电视台到时候要来录像，镇里有俩领导的娃想上。李校就让安娜安排一，看能不能去。

领导既然发话，安娜特意去看了俩孩，实在觉着不合适上台参加表演，于是找李校商量，希望能推掉这人名额。李校也为难。

“李老师啊，我也知你安排有困难，但那俩学生的家特意找我说了……你想想办法，只要能上台个脸就成。”

安娜郁闷的，想了，“要么要他俩装背景，往上个纸板糊来的树，在脸的位置挖个？”

“哎！这法好啊！就这样！”李校乐了，立刻。

安娜哭笑不得，答应来。

……

除了张排练，安娜也一直记挂着那个叫徐兵的学生。

她的那个朋友是个老外。因为自经历，后来非常心于和儿童障碍矫正有关的公益事业，受到他的影响，安娜也曾参加过一个为期三个月的专门针对障碍矫正的夏令营，对的矫正还算有经验。

虽然英语系与中文系的矫正方法有所不同，但原理还是大同小异。像徐兵这样的年龄，虽然已经过了矫正的黄金期，但只要引导得当，还是很有希望能有相当大的改善。再拖延去，恐怕一辈真就没法再能纠正了。所以，等节目排练正轨后，安娜叫徐兵每天中午提早来学校，自己李校借了放书本的一间小储藏室的钥匙，在里陪他行针对的训练。

半个月后，徐兵上终于渐渐看到了步。之前，他从没能正确完整地读完一段话，不是字、漏字，就是认错字。但现在，他已经能分清字母C和D的区别，也能慢慢读安娜教过的句。

徐兵的步让安娜到非常兴。她重新设计了容，打算行新的训练。这天音乐课上，发现徐兵不在。

起先她也没在意，以为他有事请假了。但接来两天一直不见他来找自己，安娜到奇怪，去问了他的班主任王赛英，才知徐兵已经退学了。是他爸来学校办的手续。

安娜十分惊讶，心里也很不安。

她从不标榜自己有多博，但既然了老师，学生就是一责任。她已经在徐兵上看到了变化，这

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>