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也
糊不过去了,在樘哥探究的目光中,我挠挠
,
照印象实话实说
:“好像有人教过我,我记不太清了。”
“这样。”樘哥略微沉
后,说
:“我见你识字识的不全,便想以为基础来教你。既然你曾学过,那便再换本罢。”
我这哪是认字认的不全,我这分明是繁简
切换系统不全。我抓住樘哥提笔
写的手,耿直
:“不用换。这些诗我就只会背,该不认识的字还是不认识。”我从樘哥写好的诗中随手一指,说:“这个字我就不认识。”
“芭蕉分绿与窗纱。这是个‘与’字。”樘哥说罢放
笔,拉过个凳
放到
边,拍拍凳
,示意我去坐。待我坐
,樘哥把他刚才写好的诗和笔都推到了我的面前,说
:“把不认识的字标
来,我待会儿一齐教你。”
我

,对着手
的这几页诗犯起了难。
34
你忍心在
女的脸上划
吗?
35
我不忍心,于是,我也同样不忍心在樘哥写的诗句
落笔标识。
樘哥看我久久不落笔,便问
:“这些字都认得?”
“不是。”我把笔放到一边,坦白
:“我舍不得标。”
樘哥久久的看了我一
,大概是被我的理由震到了,过了片刻,才探
过来去拿我手边上的笔。“那你把不认识的字指
来,我把它们再另腾到一张纸上。”
这个方法我喜
。
敲定了方法,我就开始挑字。得益于穿越前读过的那十几年书,我的认字
平也很可以,哪怕难度加大换成了繁
版,里面繁简同
的字也不在少数。挑来挑去,我统共挑
了十个字。
樘哥将我挑
的字写在纸上一字排开,
着先后顺序讲解起来。
教人认生字容易,让那人跟着自己的发音重复几遍便是,但樘哥不,他教起人来,是先把这字念一遍,而后便以典故
手,讲解起与这字相关的知识。一个字讲
来,我除了能记住这字的读音,还能收获一堆额外的
货。
最佳教师,妥妥的。
等樘哥讲解完这十个字,天
早已暗沉
来。墨染般的云海吞噬完最后一丝日辉后,也将月华挡在了
后。
我意犹未尽的把那十个字都读过一遍后,真心实意的说
:“樘哥,就你这学问,光
地真是可惜了。”
樘哥听到我的话,边笑着收拾起桌上的纸笔边说
:“不可惜。”
不可惜?咋地就不可惜了?这把学问要是拿
去
个教书先生,造福村民不说,就单说赚钱这
,无论如何也得比
地赚的多不是?我看着将桌上收拾停当的樘哥,表示真是
不懂这群
知分
。
樘哥收拾好东西便拿着往外走,走了几步,他忽停
脚步,回
说
:“对了,我一会儿要去西村阿舅家喝酒,晚上就不回来了。婉娘要是问起,你帮我告诉她一声。”
“西村?这么晚了还去?”虽说这
的时间我不知
,但就天
而言,怎么着也是七
开外了。我望了
无月亦无星的天际,想了想还是劝
:“要不还是别去了吧,天太黑了,路不好走。”
“我提着灯去便是,不用担心。”
樘哥的态度很
决,我也就不好再多说了。拿
灯笼
着灯芯,我站在门前,看着樘哥提着灯的
影渐行渐远,慢慢
夜
之中,最终缩成一
,消失不见。
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