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分卷阅读14(1/2)

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摇摇,“不可能,我就没去过术组。”

“说是你教坏了沈老师。”

这些人就是嫉妒沈江和自己玩不和他们玩!

“这是污蔑,我还帮老沈找到了艺术灵!”

瞧他那副忿忿不平的样,真像是被人冤枉的可怜相,明知言笑意爬上了角,“投诉的就是你那灵。”

他顿了顿,到边的话咽了回去,转而又说,“术组提让你和沈老师分开住,你明天搬到我公寓来。”

严谨手也撑不住脑袋了,整个搁在桌上,脸拉的老,那失望劲儿让明知言心沉了沉,行为也脱离了控制。他伸手,着严谨那乎乎的两颊,向上提起,行给他了个笑脸。

“这么不乐意?”

也不是不乐意,沈江课少时间多,又和他玩得来,严谨和沈江住一起的,换成师兄那岂不是以后只能一个人玩儿了?

严谨被着脸,说话也有糊,“不是,我和老沈年龄相仿,又玩得来……”

“明天搬。”明知言又动手,什么相仿,沈老师明明比自己还大两岁,那你和我不是更契合?

他没给严谨再多话的机会,将人赶办公室,“尽快报名表。”

严谨回到班里,叫何小河。何小河低着,跟着严谨去了办公室。

“听说你很喜写诗,想参加诗朗诵吗?”这个孩实在是太害羞了,说话时也不敢与人对视,严谨将语调放得尽可能温和。

“我……”

何小河声音细如蚊蝇,她向来如此,孱弱的声音是她自卑的化。在这所私立中学里,实验班在普通的生存,在实验班,何小河依然被同班同学的光芒所笼罩。

她的家境使她成中很难理直气壮的与人往。单亲家,母亲靠着收废品养大她,同学结伴游她不会同去、大家聚餐她也避开,家中生活张,实在没有闲钱。

很小的时候曾经有同学邀请她参加生日聚会,她用塑料瓶了一个篮当生日礼,同来的小朋友都带着包装好看的工艺品,她递上篮时,一些孩毫无遮拦的笑声让她脸颊发,没到吃糕的时候就借回家了。

妈妈每天也是起早贪黑,吃饭的时间都要靠挤。何小河写诗,最初写好了总要缠着妈妈念,妈妈听了两句就拍拍她的,让她赶写作业,自己则去整理废品。后来,她写好后总会再三思索,是不是哪里不好,没有让人听去的望。

“老师,我就是胡写,参加不了比赛。”

建立自信最难的不是树立的过程,而是开始。因为开始不仅需要勇气,还需要自信,这似乎就成了死循环,所以明知言说外力的帮助很重要。

“小河,看楼的树,有的得笔直,有的侧伸,它们要被评价也得先展人前不是吗?再者,歪脖树好不好,每个人的评价又都不一样,评论的声音只是评论者的态度,他也不会影响树的生,所有这一切中,最重要的是,树它怎么会觉得开心。”

年轻最好的事便是可以自己,毫无成本。

“小河,只要你想参加,至少老师还是你的观众,我想听你读自己的诗。”

何小河看着严谨明朗的微笑,人生中第一次得到肯定,她中闪着少女的光芒,“嗯,我想参加。”

贺鸣从沈江那里听到严谨要搬走的消息,那叫

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