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那样,不受影响,不觉得难过,也不觉得有什么,好好学习,成绩优秀,被老师喜
,同学称赞,该表现的时候就表现,该安静活着的时候就安静的活着。。。。。。仿佛机
人或者提线木偶一般,没有发生任何意外的,完
的实现了大家的期望。明明他在日记中清楚的写着,周围没有可以真正称得上朋友的人,与别人的
更像是角
扮演游戏,而我好像很适合玩这
游戏,似乎
有趣的。他的日记也是,偶尔写写,更多是记录周围的事
,很少写自己的心
。好像他就
受不到很多
绪的变化和心理活动一样的。如果有人能够了解那时候的他一定会觉得震惊吧,可惜没有人了解他的
心世界。人们
中的郑泽从来都是个模范一样的好孩
,没有人细心的观察过他,发现那些表面之
的扭曲的可怕的现实。
如果真有人非常了解这孩
的生活和经历以及每天的动态的话,说不定都会觉得这孩
是与
鬼签订了契约,得到了什么神奇的力量,以心灵为代价获得表面的风光。而然就算哪怕是为了生存而不得不变成这样,心灵太过扭曲的话,总有一天会为这扭曲付
代价。如果有人对他说
这样的评价,成年以后的他大概会笑着说“哦,是吗。”然后说着说着一回就让人忘记一开始的目的然后一切不利于的猜测都会蒙混过去。他也经常这样,遇到很多麻烦的事
就打着忽悠盖过去,就算别人偶尔一针见血的指
了他真实的
格的时候也是如此,不
被人怎么样的说,他好像也不会都太大的
觉。有时候显得非常有魅力,不
遇到什么样的事
都能
理的有条不紊,镇定自若一样。
他对自己缺乏
方面小小的有过没有往心里去的疑惑,倒是颇有兴趣的写了个和别人不一样之
的对比表格。列
来的表格很
。也许是因为他在正常的
方面有缺乏的原因,他多了解人类的各
各样不同反应,不同
有着
烈的好奇心。他非常非常的喜
看各
各样不同的人面对各
问题的反应和表现。
也许人类在他心里也就和实验室的昆虫动
差不多。他也一直不能明白人与人之间的
。他的成绩好也不是因为多努力,而是本来就比较聪明,他也对成绩觉得只要不影响到自己就无所谓的态度。郑泽一直有着不知
从哪来的谜一样的自信,也很
持己见,却又真的能把很多事
好,让人羡慕。
郑泽之所以学校里混的好,也有一定程度是因为他的
的相貌,他有一
天生柔
又
密蓬松的黑发和类似娃娃脸那样可
的
相,总是一
黑衣却显得
净纯粹,简洁朴实,有着让人容易放
警惕的和想要亲近的气质。这样的人成绩又好,又会为人
世自然招很老师同学的喜
。在别人
中他一直都和外貌一样的可
向又天资聪慧的好学生,这
相和他
在的
格反差
大。真正的他一定是像在
幽的
渊
的潭
里生
的迷之怪
吧,本
不明,少见
光,缺乏
素而显得纯粹通透,生于贫乏的地方变的凶狠危险又
丽。本人还对这一切毫无自觉,本能的在黑暗中去伤害别的生
,伤害人类,却觉得正常无比。
在常人
中这孩
的心灵一定是崩坏的,这份崩坏让他不受孤独的影响也让他更容易在这个世界生存,而命运冥冥之中终会让他为这份崩坏的心灵付
代价,即使哪怕他无法选择自己的心。
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