白穆晨原以为这个世界里所有人都是智商飚两百的天才, 可惜的是，他忘了书中主角们的智商都是随着作者的智商范围而划分的。

就像是货币兑换一样，在现实中的一智商相当于书上的两三, 兑换比例一比三左右。

而写这类题材的作者也不过是十六七岁的怀少女………哦, 除了白穆晨现在经历的这个是个大杂烩以外，智商的涨幅可能略有不一样吧。

所以在白穆晨说他会时, 所有人都向他投向敬佩/钦佩/不相信的神。

这觉大概就是你在幼儿园里上学，所有的孩都只会一加一, 而你早就学到了勾定理了一样, 重是还被班主任表扬了一番, 这让和你一样大的孩们何以堪？

白穆晨很快就走上讲台，把顿—莱布尼兹公式写了来，可能是觉得光这样他还不能显示他真正的实力, 他又当着他们的面把公式给推导来。

作为一名光荣而伟大的教师，哦不，总裁，他其实在经历了前面的校园世界以后, 心中就有了一个梦想——好好的教导这些祖国未来的骨朵。

最好是能够把这群歪苗给养正。

【滴滴。】白穆晨放缓了书写的速度分一缕思绪给系统。

【………滴滴打架？】

【呸呸呸，小绿绿你还记得第一个世界那个学习气场吗？就是“我学习学习我”那个】

时间过去了这么久了，白穆晨早就忘得差不多了, 如果不是又回到了这个熟悉的场景里，他都不知还有这个东西。

【有啊，哈呢？】系统飚着一劣质东北音问【要给你打开嗦？】

【打开。】

【ojbk！】

听到耳畔系统提的已经成功安装好了以后，他一边写一边说：“所谓的顿-布莱尼兹公式就是一个连续函数在区间 [ a, b ] 上的定积分等于它的任意一个原函数在区间[ a，b ]上的增量。”

说完他看见了底所有人一脸懵的表，挑眉问：“你们知什么叫连续函数吗？”

所有人摇。

白穆晨又拿了粉笔在一旁画了一个图：“函数就是表示每个输值对应唯一输值的一对应关系。这关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个或者可能相同的集合里的唯一元素。”

“而连续函数就是在这个上面的扩展………就是这样。”

“区间………”

白穆晨由顿—布莱尼兹公式作为，在黑板上把什么叫函数，连续函数，区间给他们讲了一次，再加上图形理解，所有人都似乎恍然大悟。

啊——原来这么简单。

啊——觉好好玩！

啊——好喜数学！

…………等等，最后那个是什么意思？

作为一群拥有“傲”“嫌正”质的富二代们，自然是不会把这些话给说来的。

可是他们并不知自己的神卖了他们！

在白穆晨的“学习气场”的影响，他们的学习得到了前所未有的涨，白穆晨抬起来就望见了一双双渴望学习的睛。

“哇哦~这个家好厉害！”

“原来还可以这么啊！”

“啊哈哈哈，我回去就可以吊打………”

………

一题讲解

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