弃的纸张，黑漆刷成的板上横七竖八画满了白线，还有一串又一串天竺数字。李欣正坐在书案前，奋笔疾书着什么，像是本没听到他说话。

又走前两步，刘俭再次：“乐，时辰到了，你该门教课了。”

“不去不去！一群蠢货！”李欣都没抬，还是专注的算着什么，面前纸张已经被炭条画的看不原样了。

“这是咱们答应郎主的！”刘俭简直无奈到了极。

他跟李欣相也有数年，自然比其他人更了解这人的脾。虽然名为师弟，但是李欣其实比他年几岁，从拜家门之后就是个惹人嫌弃的，既没有也没有心机，一开便能得罪人。偏生他对数算极有天赋，祖父一生的学问，乃至整理书稿之事，恐怕都要落在他上。

也正对其抱有厚望，又一心想使祖父的注疏传世，刘俭才帮他带着书稿离开青州，千里奔波来到了梁府。然而好不容易安顿来，他这臭病就又发作了。也是郎主传授的天竺数字和竖式太过好用，让这人转瞬就了迷。对了，还有那个三角函数之说，别说李欣，就连他也有些沉迷其中。

可是该的事总要啊！若是一个助手都教不，如何对郎主待？

“刚背过九九表的蠢材，我教来何用？”李欣飞快在纸上写了个数值，又翻面压着的数张纸，猛地抬，“师兄，你看我又算了一个！”

看着那人闪亮的眸，刘俭叹了气：“也罢，那些人我去教。不过你可不能只沉迷函数一事，书稿要尽快校订，发往书坊刊印。这可是以后府中的教材，一定要以祖父的注疏为正本！”

“这还用你说？”李欣厌弃的挥了挥手，又埋验算去了。

哭笑不得，刘俭摇了摇，走门去。唉，昨日木坊送来的那个车，怕要课后再看了，不过若是乐能多算几个函数值，也许推算起来也能更快一些。大步向一旁的书房走去，刘俭并未察觉，自己脸上带了一笑容。

※

看着手中刚刚刊印，还带着些许墨味的纸张，梁峰满意颔首。这是刘徽手稿中，率先整理的“方田”一章。不但有题、有答、有术，还有分析和图例。这也是刘徽主张的理念，“析理以辞，解用图”。如此严谨考究的注校方式，才使得成为后世的经典教材之一。

而这样的版本，恐怕也只有雕版印刷，能够完全展示其中髓。若是手抄，不懂数算的人很可能现错漏，也就无法直观的表现题意了。

书本整理的度不错，关于函数方面的展也让梁峰极为满意。前些日，他有意识的透了些三角函数的概念给李欣两人，结果他们表现的理解能力简直让人赞叹，不愧是刘徽的嫡传。

这也是梁峰最期望的事。

虽然中国古代有不少数学著作和大数学家，但是却很少形成公式定理。固然其中有天文学禁制的原因，恐怕也不乏教材习惯造成的问题。就像九章之中，有“术”，也就是解题的步骤，却没有证明这一过程的步骤。缺乏归纳的表述，自然就让数学成为了少数人才能及的尖学问。

而刘徽，正是打破这个惯的几人之一。他率先证明了圆面积公式，“以一面乘半径，觚而裁之，每辄自倍。故以圆周乘半

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