我只是想說，哈利希望被教授調教的想法是完全可以理解的，並非不正常，並且，就算教授待他，那也是他自己的意願，而非教授強加于他！

例如：一個人喜歡玩間諜遊戲，她的幻想就是被架起來拷問報，可是「我不是 sub(臣服者)！不要來問我要不要當隸(Sve)！NO，THANKS！」這就是一個相當典型的 M 方，喜歡束縛，喜歡痛，僅僅如此。

10．金賽學研究報告指，至少百分之五到十的國成年人偶爾涉及SM活動，國家自由聯盟在她們的網站上如是說：「用不著害怕玩SM的人，SM的人包括醫師、律師、教師、建築工人、秘書，以及你所能想像的一切人。」

在A Punishment(懲罰)一文中，哈利說“因為我…我喜歡那樣。”充分說明其自願！

半點關係，甚至很可能是相當傲慢的、倔強的、挑剔的、要求很多的，完全不能夠從臣服、順從中得到什麼快。S/M 的玩，不太涉及 D/s 那樣的權力換，特別是不太帶有低位階的意涵。

09．Master/sve：主/關係，當說「隸」的時候，指的是「自願為隸」（consensual svery），這是非常獨特的形式。正確的Master/Sve關係中存在著一種叫“安全詞”的事，即在關係之初由Master和Sve共同制定的一個與愛、服從、求饒完全無關的詞，一旦Sve說了這個安全詞不Master玩的多麼在興頭上也必須停手，這可說是一種“行規”，不遵守的將被整個戀群體孤立。也就是說事實上在正確的Master/Sve關係中主導一切的恰恰是那個被調教的Sve。

而一文中教授說“你為什麼不說安全詞。”即指這個。

國神病學協會已定義SM是一種健康的表達形式，社會學家Weinberg與Kamel說明「絕大分SM涉及的痛楚很少，不如說，許多施/受者喜愛的活動，像是語言羞辱或侵害、變裝、綁縛、輕微拍擊不嚴重不適的位，都包括在內，諸如此類。通常是無助、從屬於另一者的意志之的觀念激起……」或者如同Havelock Ellis的觀察：「施/受的本質並不那麼在於一個人受的強烈痛楚——緒上的，大過體上的。」

以上資料分摘自Eiche譯

咳咳咳咳……以上……就是SM課程教程了

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