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分卷阅读150(1/2)

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个脸对脸,搞得很尴尬。老班也没多说什么,揪着李鸢包带把人往楼扯:“来我办公室。”

先泡上壶峰,倒给李鸢一杯:“吃午饭了?”

“刚吃完。”李鸢接过,“谢谢班主任。”

“你胆很大。”老班从屉里掏一摞叠好的报纸试卷,和一份空白表格,“敢事儿不跟我说清楚就翘课不来,你厉害我厉害?你教我我教你?这个优秀学生你不想评就不要评,不是说非得选来两个名额,真空着也行。”

老班吻里有山雨来之势,严肃,说明真的在生气。

“发生了什么我理解,都心痛,我站在班主任的角度去考虑,其实也很能接受,也承认你是个好孩。”老班桌面,“但凡事讲究逻辑自洽吧,但在我这边看,你这就是不合,也不合理。”

“当时跟你提一帮一,你还不怎么愿。”老班靠在椅背上看着他:“所以我问问,你和彭小满的朋友关系,都已经这么铁了么?”

李鸢觉得手里的杯,熨,便把它轻轻搁在了桌上,手搭上嘴缓了缓痛意。

某年,其实有过些次序之外的绯传闻,起因于一次周一大课间的通报批评,报三某班某两位男生,在白术堂回廊随地脱小便,被某辅导员当场发现,记了班级姓名之后,送上教务。这事儿一,火爆全校,所有学生胃里的隔夜大碴粥好险没给笑吐,心说这都是俩什么人,放着好好儿厕所不上跑白术堂,是不尽么?

都当个课后笑料在贴吧班群里传开,却无端冒了个与众不同的反驳之声:打住。可能么?合理么?你们想,都已经说这俩男生是咱们学校三重班的了,就告诉我哪个成绩好的成年中生还结伴儿去公共场所撒玩?缺啊?换个思路!指不定他俩是那啥,然后那啥,所以那啥……对吧?

一个“对吧”余韵无穷,还附了个墨镜叼烟的表符号,藏功与名。吃瓜众人好比受了那南海观音拨的果山野猴儿,宛然拨云见日茅顿开——靠,俩基佬要办事儿给发现了,都脱了才说是随地小便的吧?我的妈劲爆!

孤独乏味的中求学,往往需要一些更烈的人事用以佐味,把黑白不辩是非不分人云亦云熬成一塌糊涂没有边界的混沌柿,尝一说味儿真好,酸酸的,这是我青的味。其实狗,这本只是你仓皇幼稚,顾盼讨好的味

话题方向果不其然猛转了个盘山公路,由“俩傻`到底谁啊”,变成了“俩基佬谁啊”,甚至从来也没人拍板说俩人就是,但没关系,有过错的人天生带着被落井石拿来取乐的义务,真假不重要。

后续,事件中心被一层层剥开,先是猜测一个姓张一个姓白;再是断定俩人文科同班;再是锁定三六班;再是被谁偷拍了一张斯模糊的背影贴上论坛,群里传,说就是他,三六班白某某!他们班里同学都知得就很斯文秀气!绝对同恋没跑!

哦吼吼吼吼,可算逮着了吧,哈哈哈。

清一呼叫好,小范围,公民隐私全白学。

可能这白某某事后要庆幸,庆幸他三,他断网,他埋苦学隔绝了人际,他两个月后就迎来了考,他没来得及去及这些密密匝匝,像漫天蚊蝇的言蜚语。究竟是不是他,是不是和那位姓张的,是不是搞

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