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分卷阅读54(1/2)

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你就跟任课老师说一明天补,顺便数数少不少,少了去办公室拿。”续铭端是副上门清帐的大掌柜的架,恨不能敲着副算盘珠,“昨天的和你也欠着,不过帮你解释过了,可以午再。顺便昨天数学作业还有五个人没齐,名单给你,负责到老班办公室,辛苦了。”

续铭潇洒地撕了练习册上的名单,摆到彭小满前,转施施然飘走。

“……”彭小满正脸冲扑倒在了桌面上,拍打着李鸢的左右肩膀,哭天抢地,“少侠我命好苦啊!我心脏好难受啊!!”

李鸢把煎饼里夹着的薄脆咬得嘎吱嘎吱响,低着笑不能停:“失算?是我索就搁住院半个月,谁谁。”

“你是不是一年不学名次也不会往掉的人?”彭小满无意碰到他的耳,觉得略略发,仰着张丧脸,“学成的那?”

“想太多。”李鸢抬手去摸被他碰到的那块肤,不经意又和他的手指撞到了一起,李鸢觉得拇指被他的指甲刮了一,微微的痛,“每一个看似不学的学神背后,都有无数不为人知的挑灯苦读的日夜,懂?”

“真的假的?”彭小满倏然收回手,“你也是那偷偷学的闷款?”

李鸢搓了搓手指,摸摸耳垂,咽掉嘴里的一煎饼,“你一说话我就想neng你。”

早自习老班看堂,夹着小破笔记本电脑教室,二话不说来了个大动作——并组。

他昨天回去仔细琢磨了一,心想既然是实行一帮一,就绝不能只顾及到一位或一对,给人阶级之分,有区隔不提,即算真的行之有效,也非常局限。索就推广至全班范围实行普遍政策,来个试运营,以成绩优劣为准,行大范围组队。鹭二年二班原先一直是六组,八座,正正好四十八人。老班令,以他投影上的excel表格为准,行同桌对,将六列合成四组。

哗然,继而炸锅,如油。

换座位也可以说是中一景儿了,素来是几家喜几家愁:碰上愫暗生就差破层窗纸的两位被凑成同桌,那氛围堪比古早台偶,酸甜逗趣的要命;赶上背没看黄历,愣是把平日里就枪走火看不顺的一对儿生凑一桌,当事人火药味儿十足,旁观的看闹不嫌事儿大,一来二去,也算闹。言而总之,老师是不可能调查清楚学生之间的所有小九九,总有几对“不合适”。

“吵什么!别的班不上课啦吵?!”老班撂鼠标一拍黑板,铺开阵雪白的粉尘,“换座位用嘴换啊?!叮咣五四的!看好自己的位置安安静静搬你的桌收你的东西!我看谁在说话?!”

游凯风铤而走险,不仅不闭嘴,且站起来愤然反驳,指着投影仪:“老师我不跟那个姓赵的坐一块儿卧槽!”焦急不满到嘴瓢,当着老班面儿骂了脏。

姓赵的就是糊紫,那晚自习差儿没和他掐起来那个。本来游凯风就没咽气,正怎么看那小怎么觉着膈应不呢,好家伙坐一块儿?指不定谁先咽气呢!

明白怎么回事儿的几个看凯爷果真急,纷纷停收拾的动作,忍不住在底捂嘴偷笑,其中就有彭小满,当属他捧着书包乐得最开心。

“坐!让你站起来说话了?坐!”老班冲他鼻尖儿一指

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