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师如今才二十七八,海归背景,平时打扮得
致又
,不过太过
求疵又非常注重学生的成绩,所以并不是非常受学生
迎。
“姜恒——”
麻杆似消瘦的英语老师今天
了
风
的小卷发,一
门就叫起了一个学生,“昨天我布置背诵的课文你开始背吧。”
姜恒从座位上站了起来。
他是一个白皙消瘦的男生。他支吾了
,磕磕绊绊开了
。
结果第一句话还没背完,英语老师已经极其不悦说:“都什么时候了,课文还背不熟练,你
考究竟想考到哪里去,考到工地砖
上去吗?”
白皙瘦弱的男生涨红了脸。
英语老师却不
,他不再看姜恒,也没有让人坐
,直接转向时千饮,用标准的
津腔让时千饮介绍他过去生活的城市和大学。
英语老师等着时千饮。
时千饮看着英语老师。
而后,英语老师:“please?”
时千饮坐得稳如泰山。
对方在说什么,他压
听不懂。
班级很安静。
英语老师看着时千饮,同学们也看着时千饮。
周一早晨的空气犹如注
兴奋剂,哪怕最困的学生也从昏昏
睡中清醒过来,
接耳,双目炯炯。
岁闻就差埋
桌面了。
对方上学的第一天第一节 课,他就意识到了,帮助时千饮
现代社会的日
还很远很远……
但无论再远,也要开始。
赶在英语老师脸
彻底改变之前,岁闻咳嗽一声。
“那个,老师。”
岁闻替时千饮
声:“我弟弟是从日本回来的,所以不会说英语。”
英语老师很怀疑:“从日本回来的人不会说英语?”
岁闻:“日本的小县城。”
英语老师追
究底:“哪个小县城?”
岁闻非常镇定:“一个叫的小县城,他是那个地方的主人。”
英语老师:“……”
我听你瞎几把扯。
总算将英语老师糊
过去的岁闻重新坐
。
刚一坐
,他就发现
旁的时千饮同学完全没有受到老师威风的影响,正拿着
笔在研究。
他朝时千饮看去。
看见对方直直
着笔,划
一横,这一横歪歪扭扭,如同蜈蚣。
时千饮对此显然并不满意,于是他划
第二
痕迹,将纸张划破了。
时千饮的脸
有
沉,好像有朵
云罩在了他的脸上,他准备第三笔,但是“咔嚓”一声,脆弱的圆珠笔
被他直接
破了!
云之中陡然冒
一
闪电,赶在闪电拉开大雨之前,一只手从旁伸来,握住了他的手。
岁闻握住了时千饮的手。
他和对方看过来的目光撞上了。
他将手指竖在
上,比划一个安静的手势,随即压低声音,用不打扰其他同学的气音说话:“别急,我来教你。”
他往时千饮方向凑近了些,右手前伸,穿过时千饮的前
,握住了时千饮拿笔的手。
两人的距离一
变得很近。
岁闻半边肩膀抵在了时千饮的
膛上,而时千饮的另一只手正搭在他的肩膀上。
他开始
觉到了一
不对劲,总觉得无论他握着时千饮的手的行为,还是时千饮搭着他肩膀的行为,似乎都有
gaygay的……
他从时千饮怀中退了
来,将手
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