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期待听到什么?懂了的话就快
回自己的教室去!’
对那些
绪失控后成了地缚灵的一年级女生送上当
喝,斜
看到她们一个一个慢慢站起来后,我把之后的事全
给堤,自己转
回到教室去。
以训导主任为首,俊藤等几个老师似乎想知
详
,但是并没有叫住我。反而是堤看
他们的想法,往前站一步说:
‘如果有什么事想问,那由我来回答就好了。再继续让茅野说
去,搞不好他会气到血
都要爆了。反正我和茅野知
的事都一样,我一个人回复就足够了。’
当然了,没有人有任何意见。
学年成绩不败的第一名所受到的师
信赖度果然不一样。
当我在脑海中回想这些事时,老哥叹
气说:
“是吗?只不过这受伤的位置也太巧了
,只有嘴
受伤啊。”
没
亏心事还要被老哥怀疑东怀疑西,真教人不
——即使这是平日记录不良的副作用。
“这个是……”
正想要解释,但我脑海中突然想起堤的脸,赶
收回讲一半的话。
我的嘴
之所以会受伤,都是因为和堤来了个颜面撞击,顺带还送上了一个轰轰烈烈的吻——这
事,哪能说
啊!
倘若真的讲
来,依老哥的那
个
,不知会把这件事拿来嘲
我多久呢。
真正发火的老哥的确是最可怕的,可是满脸愉快把我当玩
耍的老哥却是最难应付的。
老实说,我
本不想靠近那样的老哥。
基本上,我总是在老哥面前自掘坟墓。
不是我自夸,想要在老哥面前谎话连篇,那是不可能的事。
傲慢臭
的大地批评我是:
‘面对
一那些一听就知
是诱导式的询问,还会轻易上勾的单纯笨
。’
可是,大地也从来没在
上赢过老哥,他还真敢讲啊!
我觉得,大地之所以会被称为“面无表
的铁人”啦,“铁假面的大
神”之类的原因,搞不好就是被那位
比常人灵活三倍的哥哥
年欺压所造成的心灵创伤。
虽然说……被欺压这
我也一样是受害者,可是我总觉得,老哥欺压我和欺压大地的方法,在本质上就不大相同。
基本上老哥对待大地时,不会把他当玩
。
简单明了,就像是直球一样。
如果是对我,只要不是在他真正发火的时候,是不可能使用直球的。
角度诡异的曲球啦……
时差式,仿佛电梯般急速
降的指叉球啦……
三级
后往打者后脑直击的违规
球啦……
几乎都是这类的。
若我认真起来想要挥
打回去,便会一步一步陷
墓
里。
到了最后,简直就是被蛇盯上的青蛙。
束手无策、无计可施、冷汗直
……
不论如何,就连只差两岁的我都觉得很痛苦了,对于差了三岁的大地来说,老哥简直就是“外星人”嘛。
可是,又不能无视他的存在。
在这
况
,
为弟弟真的是百害无一利。
连自己都不记得的丑态,
哥哥的不但记得一清二楚,而且还在完
区分TOP的状态
使用,这更是教人无法忍受。
有句话说,‘拥有无能上司的属
真是辛苦’。我觉得‘拥有完
哥哥的弟弟真是倒霉’这句话也一样有
理。
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