异常真切，让你无法忽略你即将手开刀的是一只能正常知疼痛的小动。

虽然蟾蜍很丑，但它毕竟是活生生的。

我环顾了一四周，发现有几个男生面上微不忍之，然而我们班的女生们却都堪称女中豪杰，各个磨镊刀的，恨不得立刻就动手。瞧那架势，估计心里都只记挂着分数前面那个一了。

“好了，现在可以开始了，记得自己的蟾蜍自己毁髓，谁敢帮别人俩人一起零分！”老师这时候又喊了一句，让面那些正窃窃私语商量对策的人都吓了一。

动实验是两个人一组的。而因为排座位是照学号顺序，所以我跟何安就被分到了一个组，而杨海洋则可怜地从他们班多了来，加我们班跟叶煦一组。

我拿起自己的蟾蜍，扭看了何安一，发现他居然已经毁完髓了，动作迅速得不是一星半，那蟾蜍四条儿都地耷拉了来，不会再动弹了。

我不由得咽了唾沫，心里有些发虚。说来也不怕别人笑话，杀生这活儿真不是我的项。

曾经，有一只蚂蚁爬到了我的胳膊上，我只是轻轻地把它了起来放回土里而已；夏天家里的蚊，我都是采取开窗哄走的方式的；而地上的小，我也只会用障碍给它引到别的屋里去。

所以说，现在要让我拿针蟾蜍脑里来回搅和，实在是愁煞寡人了。

“你在研究怎么吃它吗？”何安转过来的时候就看见我正专心致志地对着这只蟾蜍左看右看，不由好笑地问。

我在他面前自然是不能失了形象，于是故作镇定地说：“我只是不确定手法，在思考。”

我也不知何安信没信我的话，反正他接来就直接走到我旁边和我贴站着：“这个其实不难，你来用针先试着从这里慢慢往，觉到有个小孔了么？”

他摸着蟾蜍的给我讲解，我怕被他笑话胆小就赶拿起针遵循指示找了起来，果然，有个地方明显陷了去。

“现在你把针对准这个孔，用力往戳，但不要太用力，能觉到针明显去了变松了就可以停了。”

我觉得我为了在何安面前树立大光辉的形象也是豁去了，着把针竖在孔上，然后一咬牙真就扎了去，那蟾蜍瞬间四肢就全都伸直了，肌绷起来，吓了我一。

“别拿来。”何安忽然抓住了我的手，稳住我没让我把手回来：“要继续毁髓。”

我在这么短的时间里连续被吓两次禁不住一气，但这第二次与其说是惊吓，倒不如说成是惊喜更为贴切。

真是夭寿了……我一大老爷们儿居然也会为拉个手这等级的接到心加速。

“喂易生，继续啊。”何安一声喊回还在走神的我，我连忙又集中力于蟾蜍上。

“你现在左手拿好了，右手稍稍把针往上提一，但不要拨来，试着左右摇晃一看能不能觉到前后有两个。”

何安这会儿离我特别近，他个又比我了有那么四五公分的样，一说话气息刚好在我耳朵那个位置，这况别说让我毁髓了，哪怕就是让我明着把这针扔到一个桶里我都未必能扔准。

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