须自己写，不能假借他人之手，清悦自然也知这是违规的，但只要能得到第一名，违不违规也无所谓了，反正苏寻不说也没人会知。

五分钟的演讲很快就结束，观众席的掌声一波接一波，就连一向对文稿要求极其严苛的院也连连。

清悦知自己这是得到院认可了，不由心中窃喜，苏寻的文稿可真是帮了自己大忙了!

“面行临场发挥，请选手看大屏幕题。”

清悦捺激动的心，转向大屏幕。

“我选10。”

临场发挥一共有十题，选手可任选一题作答。比赛前苏寻把十题都告诉过清悦，因此她并不惊慌。苏寻让她在比赛的时候选第十题，她便选第十题。

“为什么选这题？”

“因为这是第二难的题，你把它选到了答好了，不愁你的分数上不去。”

“既然如此，为什么不让我去选最难的那呢？”

苏寻嗤笑一声:“因为最难的那……我要用来堵你最大的竞争对手啊。”

清悦不解:“可他要是不那题呢？”

“控电脑的人是我朋友，不论他选哪，都会变成那。”

“可是……苏学，我后面有四个人，你怎么知哪个是我最大的竞争对手呢？”

“听他演讲一番我就知他是不是那个人了。”

“可……会不会错……”

苏寻毫不客气地打断她:“你不信我就别找我帮忙。”

清悦不敢再说，过了一会儿又:“那……他要是答来了呢？”

苏寻冷笑:“如果时间充裕，他或许能答来，但那么短的时间，我不信有谁能有这个能耐，何况……”

“那题原本就不该存在。”

苏寻选的是第10题:论中国教育的现状。

大屏幕现这几个字时，现场一片唏嘘。

“卧槽这问题也太大上了吧？”

“范围很大不好答啊。”

“这问题都可以写一篇学术论文了。”

“我还以为临场发挥就一简单的小问题，结果整这么正式。”

“我觉得这个女生凶多吉少。”

……

主持人走上台举话筒:“请各位观众保持安静。”

观众席上渐渐安静来，大家渐渐把目光转向清悦，等待着这个女生的回答。

清悦早已把苏寻给她写好的答案铭记于心，只是面上还一副认真思考的样，一分钟以后，她对主持人:“我想好了。”

主持人笑笑:“那么请这位选手开始作答，计时三分钟。”

清悦再次让众人乎意料，她以时间段为切，分别从小学中学大学来讲述中国各个阶段的教育状况，并且与同阶段的国外教育行对比，扔掉陈词滥调的玩意儿，所提所说基本都是众人没有听过的东西，不仅让人逻辑，还别心裁。

三分钟结束后，全场再次一片掌声，比开始那阵有过之而无不及。

颜辞再次鼓掌叹:真是生猛啊！

叹完他偏去看旁边的张一然:“上该你了，气沉完了吗？”

张一然悲伤地:“沉完了。”

颜辞拍了拍她的肩膀:“不要那么悲观嘛，你未必不如她，何况她大二你大一，比不过也不丢面不是？”

张一然沉

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