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佛珠手串。
对于佛学,肖树林了解得并不多,他上网查了一
,想了解一
佛珠手串上刻些什么合适,最后还是决定就刻最能被广泛接受的“阿弥陀佛”四个字。
他先把这四个字用篆文书写
来,又在纸张上练习多遍,直到将每个字的笔画结构都熟记于心,这才取了
桃
来,循着
桃表面的纹路,将这四个字慢慢刻画上去。
当肖树林把第一个
桃刻
来的时候,罗蒙也是有些吃惊,因为这颗
桃无论是整
的
还是细节的
理,都十分到位,老周虽然没什么艺术修为,但是欣赏
平他还是有一些的。
这枚
桃雕,
加工的
位并不多,除了磨去
尾,其他
分的加工都很不明显,有些地方甚至只是稍稍修改了一
桃表面的纹路,使之与篆文的笔画重合。
不常接
这些东西的人,咋一看这一枚
桃,大概不会很容易看
它上面的
纹字样,若是仔细看,就能发现这枚
桃看似自然的纹理间,蕴藏着怎样的细腻工夫。
或许对行家里手来说,肖树林这两
还是不大够看,但是就这枚
桃来说,光是自然和细致这两
,已经能
得
了。
在老周看来,他们家肖树林简直太有才华了!这丫拿着
桃看了又看,嘴上更是夸个没完。
“你咋就这么有耐
呢?”这小小的一枚
桃,得
多少时间和心思才能
成这样啊?
“嘿。”肖树林被他夸得有
不好意思起来。
“这个字也好,你啥时候练的字呢?”没练过肯定整不
这
平啊。
“从前。”肖树林说
。
“从前啥时候啊?”老周又问。
“……”肖树林抓了抓脖
,好一会儿,才咧嘴笑
:“上课的时候。”
“上课……”罗蒙刚想问上课咋还能练字呢,复一想就明白了,他们两个人的
况不一样,当初罗蒙是好学生来的,上课自然要认真听讲,肖树林就不一样了,不
读书的学生,哪个不是在上课的时候变着法儿开小差。
“不知
咱们家猴娃
将来
大了像谁。”一旁正
活的刘
兰听了他俩的对话,忍不住就笑了。
厨房里面空间有限,最近他们老两
常常把
饼
的活儿拿到餐桌这边来
,等和好面用模
将饼
一块一块压好以后,再整盘端到厨房里面的烤箱去烤,烤好了一盘一盘放在灶台上放凉,
好的饼
有时候是他俩自己送去罗兴佑家,有时候是罗兴佑骑着三
车过来拿。
“大概……不会像我吧。”老周想想自己那儿
的形象,好好学习天天向上什么的,好像不太符合他的风格啊,搓着
桃望着窗外发呆才是他的范儿。
“猴娃
啊,喜
读书不?”罗老汉问猴娃
说。
“不喜
。”猴娃
想也不想就说了,虽然还没到读书的时候,可是罗
慧和罗
玲那俩
妹捧着课本一脸苦大仇
的画面已经给他带来了不可磨灭的印象。
“完了完了,以后他们这一拨,一个能读书的都没有了。”罗
慧不
读书他们早就知
了,罗
玲那丫
看着文文静静的,原本还指望她能好好读书,可上了几个月幼儿园之后吧,看那苗
好像也不太对,用罗红凤的话来说,还不如她
呢。
“不
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