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凯瑟琳站在飞机舱
对他展颜一笑,明媚的女人,笑起来更是艳丽。那些秘密也能衬托着她更有魅力吧,邱向农宽免的笑了笑。
那片桃粉又映
帘,明晃晃的扎人
。荆棘般如芒在背的
觉又回来了,邱向农叹了一
气,凯瑟琳
上温柔
:“事
没有结束之前,还要辛苦你留在那里。”
邱向农
神幽暗的看了她一
,她无辜的嘟起嘴,他便又释怀了:无论以前如何,现在这个女人是
他的。
“你会一直陪着我的,是吧?”
女人笑容灿烂的
了
。
咚咚咚。标准的敲门声。
“
。”
平
的年轻男
对着藤椅中的中年男
鞠了一躬:“凯瑟琳小
有东西送来。”
男
站起
,
量很
,穿了件白
的亨利领t恤,随意至极。他接过那个小小的芯片,对年轻男
摆了摆手:“去罢。”
即便换了便装,仍难掩军人气质的年轻男
悄悄退
了房间。中年男
将芯片
机
,里面有几张图片和一个很普通的电
便条:
院
,
一切顺利,他们都很好。
男
将便条里的字迹删除,看了看几张图片,少年们神
或坦然或愤慨,角落的黑发少年看着对面
发略
的伙伴,
神温柔。
“好像,
大了一
啊……”
作者有话要说:
哦哦哦哦哦哦,我
第三人称,哦哦哦哦哦哦哦,我要卖萌~
第34章 外面
诗词分析题:
啊,生
理!
啊,
等数学!
啊,顾清算法!
你们都是我的亲人!
问:请从诗歌
容和艺术手法两方面来分析这首诗歌的独到之
。(5分)
答:这是一首发自肺腑
人至
的诗歌,寥寥几行正是诗作者激动的心
写照。在诗词
容上,我们可以衷心的
会到作者对于学习的
,和对顾清的崇拜;在艺术手法上,无论是那个“啊”,还是那排比的运用,就连那拟人的手法,都
现了诗作者
超的艺术造诣,
厚的文化底蕴——
喂!陆潜,醒醒!
好吧,臆想到此结束。
为“诗作者”,那个我幻想中的考生一定不知
我有多羡慕他的
境:坐在考场里,回答着有标准答案的试卷,怎么写都有
理……
当然,每个人都有每个人的难
,正如我诗中每个
叹号的背后都有一群神兽呼啸而过,我猜他们写
那段“答”的时候,心里的草泥
也已经
薄
了。
但是,我还是要说,当个普通学生最好了!
当一个普通的学生,数学是可以用纸笔来完成的;当一个普通的学生,
理是可以不考虑很多
扰因素的;当一个普通的学生,顾清算法这
逆天的东西,是不存在的;当一个普通的学生,除了考试的时候,舒坦的跟大爷似的;当一个普通的学生……
这个排比句式我能一直写到山崩地裂海枯石烂沧海桑田地老天荒,但是吐槽到此为止了。
因为,我没有时间……
这个省略号的背后,藏着什么,还是你自己领悟吧。
匆匆两月。
Queen-s的实验本以为一个月后就会实施,结果因
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