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心理的压抑让生理排，杨时卿自己都觉得这样的方法太羞耻了，但却意外地很用。

第二天，七天鬼考试正式开始。

从早上七起，老师准时到教室发试卷。等到了晚上九，课桌右上角堆起来的试卷和参考答案加起来已经有五厘米那么厚了。

未来还要乘一个七，杨时卿捂住脸哀嚎！

十放学，留了一个小时时间让学生自习对答案。杨时卿一开始还能集中注意力认真纠错，但到了后面又忍不住开始犯懒，只用红笔改一改选择题，错了的看看参考答案、再问问明煦。

临近考，人的心态很容易焦躁，越焦躁越是看不书。

不过这连续考七天的馊主意实在是太奇葩，也怪不了学生叫苦不迭，任是老师也受不住这样的折磨。刚开始的一两天，课任老师还会勤勤恳恳地准时到场监考，到了后期，基本是玩手机、抠手指、发呆……一向会享受的老丁更是潇洒地直接楼和朋友喝酒去了。

终于熬到了第五天，晚上考英语，课代表照例搬来了录音机给大家放听力。可没放到几句，斜对面的教室突然传来了不小的动静，好像是老师在用扩音上课。

占用晚自习上课——其实在三也不算是什么稀奇事。但关键的是，那个女老师的扩音太劣质，传来的声音贼拉大，还时不时冒几声“咔—哔—”的杂音。听力基本上是没法考了。

而且那女老师讲课还带音，一一个方言，惹得考场里笑声不断。

课代表也忍着笑意，是憋了五分钟才起去斜对门的教室敲门。半分钟后，教室的说话声停了，考场也就恢复了考试的气氛。

但没想到，两分钟后斜对门教室的扩音声又响了起来，而且丝毫不见渐弱。课代表灰着个脸回到教室，走到明煦跟前，不好意思地笑了一：“那个，明煦同学，你有没有钱老师的联系方式啊？”

明煦楞了一：“有，怎么了？”

“是这样的……那个，嗯可能是我解释的方式有问题，对面那个讲课的老师好像也不知我们A、B班最近在考试，她以为是我们几个学生自己组织到对面教室自习，然后……还让我们回自己班上呢。”课代表笑了一，“我就想……让钱老师跟她说一。不然她一直这么讲课的话，我们晚上的英语就没法考了。”

杨时卿听完不由得把脑袋搁在胳膊上叹了气。其实吧，他们晚自习考试和晚自习讲课压半斤八两，都没有经过正规批准。但如果两者一定要分个低，那肯定是老师要给学生让步的。毕竟老师只是普通C班的老师，而学生却是“尖”AB班的学生。

明煦自然了，站起：“我和你一起去吧。”

一分钟、两分钟……教室的扩音声音终于消失了。课代表笑着走来，重新给大家回放了听力录音。可等了半天……也没见明煦跟着走教室。

杨时卿有好奇，想去问问课代表明煦这是去哪儿了啊，可课代表正低着认真写听力题呢，杨时卿也不大好意思打扰她。

只好耐着听起听力。

直到听力考试快结束，明煦才慢吞吞地从后门回了教室。轻手轻脚地开凳坐，拿起试卷。

杨时卿用笔去戳他的试卷，刚开说了一个“明”字，立被明煦用“嘘”的手势打住

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