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分卷阅读276(1/2)

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创意。

他们调查到了这几个小朋友所在的学校,又联系了学校,决定让超人剧组在周末的时间,为学校里的孩行一场简单的表演,以此来替换掉他们的补习,同时,也要让超人鼓励孩们好好学习。

学校觉得很有趣。

连那位要求孩们补习的老师,都对此很兴奋,表示乐意合‘超人行动’。

于是,在那个周末,乔治穿上了超人的红蓝制服,后的红披风随风飞扬。

当教室里的学生们百无聊赖的补习时,他突然礼貌地敲了敲教室的门。

“天,超人!”孩们睁大了睛,在教室里喊。

扮成超人的乔治了大超的洋洋微笑,朝着孩们眨眨,退后了几步,一个助跑,砰地一声响,他撞破了一堵(真的)墙!

‘超人’现在了教室里。

在他的后,()墙上是一个人形的大

们惊呆了。

在愣了几秒后,所有孩都站起来了,他们拍着桌呼尖叫:“超人!超人!超人!”

然后,他真的去‘和老师谈一谈’了:“这可是假期,孩们的假期。”

老师忍着笑,假装合地说:“可孩们也需要学习知识。”

他俩涉了几分钟,超人成功为孩们争到了一天的假期。

呼跑到超人边,一双双天真的睛亮晶晶地望着超人,七嘴八地稚气问:“谢谢你,超人。”“超人,你好厉害,老师都听你的。”“超人,你能明天再帮我们争取一天假期吗?”

乔治志得意满,意气风发。

他在孩们的簇拥和崇拜滋滋地觉整个人都已经在天空上飘了。

接着,‘超人’用类似的方法,‘救’了所有在假期补课的孩们。

他们在学校的大礼堂开始了一场表演。

乔治站在舞台上问:“你们都认识我是谁吗?”

们齐声回答:“超人!”

乔治灿烂笑:“那你们知超人有什么超能力吗?”

们再次七八糟地回答:“钢铁之躯,刀枪不”;“力气比火车还大”;“会飞,像鸟儿一样”;“跑得特别快,会爬树救猫咪。”

“你们说得都对!”

乔治摆了超人的经典双手叉腰姿势,得瑟地说:“没错,超人无所不能。”

“超人!”一个七八岁的小男孩喊。

他从人群中挤来,像只没大的小狗一样,摇摇晃晃地爬上了舞台。

乔治以为他有什么事,愉悦地迎了过去:“嗨,Boy,有什么事?”

小男孩用双手费劲儿地举起了手中的一把枪,兴奋地问:“超人,我能开枪你吗?”

乔治一怔,不由得望过去,惊恐地发现那是一把明显不是塑料的真枪:……笑容渐渐消失.JPG

他(秒怂的)小心翼翼问:“为什么要我?”

小男孩很有科学实验神地回答:“因为(超人是钢铁之躯)我想看弹是怎么弹开的!”

乔治:……

作者有话要说:  注:击超人的这个梗来自,演蝙蝠侠的本阿弗莱克在里演了超人,片非常致郁,有兴趣的亲可以看看,年轻的大本还是正的。

第150章 所谓的因祸得福

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