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创意。
他们调查到了这几个小朋友所在的学校,又联系了学校,决定让超人剧组在周末的时间,为学校里的孩
们
行一场简单的表演,以此来替换掉他们的补习,同时,也要让超人鼓励孩
们好好学习。
学校觉得很有趣。
连那位要求孩
们补习的老师,都对此很兴奋,表示乐意
合‘超人行动’。
于是,在那个周末,乔治穿上了超人的红蓝制服,
后的红
披风随风飞扬。
当教室里的学生们百无聊赖的补习时,他突然礼貌地敲了敲教室的门。
“天,超人!”孩
们睁大了
睛,在教室里喊。
扮成超人的乔治
了大超的
洋洋微笑,朝着孩
们眨眨
,退后了几步,一个助跑,砰地一声
响,他撞破了一堵(
真的
)墙!
‘超人’
现在了教室里。
在他的
后,(
)墙
上是一个人形的大
。
孩
们惊呆了。
在愣了几秒后,所有孩
都站起来了,他们拍着桌
呼尖叫:“超人!超人!超人!”
然后,他真的去‘和老师谈一谈’了:“这可是假期,孩
们的假期。”
老师忍着笑,假装
合地说:“可孩
们也需要学习知识。”
他俩
涉了几分钟,超人成功为孩
们争到了一天的假期。
孩
们
呼跑到超人
边,一双双天真的
睛亮晶晶地望着超人,七嘴八
地稚气问:“谢谢你,超人。”“超人,你好厉害,老师都听你的。”“超人,你能明天再帮我们争取一天假期吗?”
乔治志得意满,意气风发。
他在孩
们的簇拥和崇拜
,
滋滋地
觉整个人都已经在天空上飘了。
接着,‘超人’用类似的方法,‘救
’了所有在假期补课的孩
们。
他们在学校的大礼堂开始了一场表演。
乔治站在舞台上问:“你们都认识我是谁吗?”
孩
们齐声回答:“超人!”
乔治灿烂笑:“那你们知
超人有什么超能力吗?”
孩
们再次
七八糟地回答:“钢铁之躯,刀枪不
”;“力气比火车
还大”;“会飞,像鸟儿一样”;“跑得特别快,会爬树救猫咪。”
“你们说得都对!”
乔治摆
了超人的经典双手叉腰姿势,得瑟地说:“没错,超人无所不能。”
“超人!”一个七八岁的小男孩喊。
他从人群中挤
来,像只没
大的小
狗一样,摇摇晃晃地爬上了舞台。
乔治以为他有什么事,愉悦地迎了过去:“嗨,Boy,有什么事?”
小男孩用双手费劲儿地举起了手中的一把枪,兴奋地问:“超人,我能开枪
你吗?”
乔治一怔,不由得望过去,惊恐地发现那是一把明显不是塑料的真枪:……笑容渐渐消失.JPG
他(秒怂的)小心翼翼问:“为什么要
我?”
小男孩很有科学实验
神地回答:“因为(超人是钢铁之躯)我想看
弹是怎么弹开的!”
乔治:……
作者有话要说: 注:
击超人的这个梗来自,演蝙蝠侠的本阿弗莱克在里
演了超人,片
本
非常致郁,有兴趣的亲可以看看,年轻的大本还是
正的。
第150章 所谓的因祸得福
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