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分卷阅读14(1/2)

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机方面的书有些已经被他翻了不止一遍,罗昕先是照例选了本数学方面的书自学了一会儿,把一些算法揣透彻以后,换了计算机的书,拿笔记本把自己的理解和想法记来。

这里的藏书并没有涉及到计算机尖前沿的知识,而罗昕现在在的,就是通过他已知的东西,加自己的理解,不是有意还是无意地,去推算、改造、甚至创新。这样的行为,就类似于学会了几材的烹饪方法后,不断尝试去不同的菜式、甚至大胆地自己的创意,开拓新的谱。

昕放了手中的,闭上鼻梁上的,这是和他过去所学的电工知识关系最密切的一本书,介绍了计算机各个零件的作用,简单地涉及了一些人机控制方面的学识,它已经被这位年轻的借阅者翻了不五六遍,而男孩对计算机的构造,更是已经了如指掌,倒背如

等等,了如……指掌?

昕“唰”地直腰背,。离开电脑只有大半天的时间,对罗昕来说却像是度日如年,令这个男孩刻地认识到,自己可能已经离不开计算机了,而他又对电脑的构造如此了解……既然这样,他,能不能自己组装一台来呢?

想到就。罗昕摊开笔记本和,将自己脑海里的各个件模块图画来,他知,凭自己有限的材料和工,很难造功能可以和苹果2这样,用端仪制造来的电脑相媲的机,但他可以用其他相对好找的零件去代替,苹果2的集成芯片工艺难度,他也可以适当地用零散开来的晶取代,这会使机积变大很多,功能呈几何倍数简化,但是——

昕握着笔飞快地演算着,参照自己所有的条件来规划的话,或许他可以造一台类似电脑的“亚电脑”,再加上自己之后对它的数控编程,应该能使它拥有计算机大分的功能!

对于一个饥辘辘快要饿死的人来说,即使没有山珍海味,只有几个放在面前,也已经足够他欣鼓舞的了。

☆、第十二章

曲海大学。

林光和李昀泽抬着修好的苹果机,现在计算机系实验室的门外,四顾了,见没有人,赶钥匙打开了实验室,把电脑搬到原来的位置上,好电源,迫不及待地了开机键。

两人忐忑又激动地搓着手,凑在电脑前,正常开机的画面在显示屏上现,李昀泽作着鼠标查看了一番电脑环境,对林光了个OK的手势。

“总算修好了,真是虚惊一场,我们赶继续课题吧。”林光吁一气。

“好。”李昀泽应了一声,开了他们编写到一半的数据库件。

这时候学院的计算机系教授们也走了实验室,似乎在激烈地讨论着什么,隐约听到“源代码”之类的词汇。

“照当时学生描述的况来看,虽然那位人在解密的过程中占着主导地位,但是我校的数学支援也功不可没呀……”

“而且他老人家还把源代码留在我们学校,这么重要的东西到现在也没见谁来拿,或许那位人的用意已经不言而喻了……”

“我想也是,凭我们整个计算机系的力量,接来要的事我想还是可以胜任的,不能让那人失望嘛……”

教授们聊着,转见到两人正在电脑前摆着毕业课题,都欣

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