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被格莱莫尔轻松地用公主抱的送回讲台的92号沉痛地捂住脸,想把自己团成球缩
绵绵的浴袍里再不
来,不过只是一句简单的‘实践课可以开始了吗’,就让他一秒把这个念
扔到云天外。
“格莱莫尔同学,你来吧。”
“恩唔、啧是的双
人的
唔嗯比单
别的要小一些。”
格莱莫尔取来教
里的扩张
,让老师
后轻柔地一




里。透明质地的圆
将约只能容纳两指的幽
通
撑得满满。尾端一边连着一个小夹
,可以将剥
包
的
整个
住,另一边正是开关,可以调节模式、档位、尺寸和各
特殊功能。
整个被洗得香
粉
的老师把裹
的浴袍赶快解开扔到地上,积极地摆好姿势,洗掉了发胶的额发顺着动作垂到眉梢。看到少年再没有
手
就站到他
间,栗
杏
闪闪发亮地眨呀眨,又微微垂
睫,不敢再对视,如初涉社会般纯真青涩。
格莱莫尔将手指绕着

端鼓鼓的小豆转了转,又往
浅浅地探


,立刻被火



夹住,只是一个指节就让里面又涌
好几束
。
少年研究了一
,先选了普速旋转,尺寸增
挑了最温和的速度,想了想老师对于清洗的喜好,给
选了洗刷模式,再
了开始。?
“老师的
很窄,是因为双
人的缘故吗?”
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“这样看得见了吗?”
92号示意学生把刚才清洗前拆掉的吊带夹移到
,虚心受教的少年用带有小小锯齿的袜夹夹住大
,松手后回缩的绳索正好将
腻
片扯向两侧,弹力可观的
质也能保证就算老师忍不住挪动
也不会有太大伤害。
92号有些俏
地回答,“这是实践课。”
“不能什么都靠老师,也要自己解决问题啊,格莱莫尔同学,用那个把它夹到两边就可以了。”
静静等了一小会,老师终于虚弱地表示
,站不起来了,求帮助。
“格莱莫尔,”他用
的杏
期待地看着少年,“你愿意换成手动吗?”
透明圆
由快至慢地自动旋转起来,刚才缠绕在扩张
的钝圆凸起上的粘
被勾着又
落,再被
一排的凸起继续拉扯,略微尖锐的
也
着圆圆
凿凿,将小豆完全包裹住的夹
里冒
细密的小绒
,勤勉地
起来,这才算是无微不至地照顾到所有角落。
“老师是在清洗的时候
了吗?”
被全
服务的老师也低低
起来,忍不住自己
起


和
立的两
,姣好面容
羞带怯,
被
满的孔
里
把整个
都
得
漉漉的。
虽然没有被夹住,却也被牵扯着分开的
侧小
成了菱形,被外力扯开门帘的
终于
全貌,鲜红
的
铺展,激动地微微蠕动着送
邀请,最
那个最隐秘的小嘴也能隐约窥见。
少年审视着向他绽放的
朵,已经被重新固定在
腹的
暂且不论,两

像饱满的粉
小桃,格外可怜可
。一丝粘稠的清
从中间藏着幽
泉
的罅隙里满溢而
,似乎,顺着会
濡
了
。
好舒服但是
“
净是好习惯。不过老师太兴奋了,
充血之后就遮住老师的里面了。”
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