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分卷阅读35(1/2)

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二传跟攻手不一样,这个位置除了经验,还需要手。你很难用言语去形容二传在上手传球时的觉,是手指吗,是手腕吗, 还是直觉吗?其实都是也都不是。

顺手的时候,你怎么传都是顺手的,一切好像到渠成,球跟连在一起,你想它现在哪里它就能现在哪里。

可是当你越想去打好一个球,将注意力全都集中到某个位, 又要想队友又要想传球, 还想考虑对方的拦网,行去回忆以前传球时的细节。那完了,你会迟疑, 手指包球的手势是不是错了?坠缓冲的距离是不是太久了?手腕是不是没有立住?甚至忘记了以前那发力的觉。

张教练在场边转了一圈, 火急火燎地看着孙晓, 吼:“你不要急嘛!你刚才那球太用力了,你要传的是平球可是你都往天上飞了!”

杨齐从地上拎起一瓶递过去。

张教练想推开,看了杨齐的脸,又“唉”了一声,拿到手里拧开喝。降火。

杨齐说:“早发现问题比晚发现问题好啊。咱现在急也没用。一时的状态起伏是很正常的。可能不用一局时间自己就能调整过来了,或者一次暂停就回来了。”

张教练挥了挥手说:“你就算了,不是人人都跟你一样,有起死回生功能的。”

杨齐:“啧,您说什么呢?你是没有看见我血淋淋的伤,我至今还在脆弱地舐我碎裂的心灵。”

她知球员的心理状态教练无法涉太多,这是每一个球手都要学会的成,她将来也会遇到更多比她,比夏风的二传,那时候她依旧要面临这样的问题。

可她是教练,也是过来人,带过多少学生。孙晓毕竟只是一个小姑娘,看着她受到挫折难以振作,甚至有可能因此影响职业生涯,怎么能不急?

打骂要是能用,她上就直接上手了。

张教练哼:“等你了教练,我看你还能不能这么气定神闲。早外星球上去了。”

“没事儿,我不教练。”杨齐无所谓地说,“虽然我排球,但是我不贫穷。”

张教练觉得心被狠狠了一刀,她说:“你这么诋毁你亲爸曾经奉献过的职业不怕他打死你啊?”

杨齐摇:“没事儿,他在我家就是一反面教材。说是要为祖国贡献,即拿不到多少工资,这么多年也没啥成绩。我妈让我以后跟着她混,赚到钱都是我的,气死他。”

张教练:“……”

她默默转回脸。

不跟这小贫,认真她就输了。

张教练最担心的事还是发生了,孙晓的手回不来。

二传的球路不到位,攻手的攻击力就会小很多。

球再次孙晓手里的时候,夏风的队伍已经布开拦防。孙晓脑海中想的都是如何引导攻手避开防御,闪过的信息多到无法理,只卡在单纯的画面上,无法思考。她全场扫了一遍,最后将球背传到后,甚至都没确认己方接应是否已经到位。

这球传得太任了,那接应猛气,合着她的传球追去,可惜还是没能在最佳时机起,球已经开始坠,变成了半球。接应伸,以一个扭曲的姿势行攻击。

可因为度拉不上来,在网前扣球直接被拦。

扣球的接应受打击,因为拦住她的人竟然是严羽,站在那边

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