是打算趁着寒假多去向董舒苑请教一些编程的事，这才是他兴趣的东西。

不过就和“来都来了”一个理，成夏也眠自己“请都请了，脆就学一学吧”。

成夏一开始还听那个古琴老师的话，可惜没多久他的新鲜就被磨掉了。他没办法去S市，就脆在网上和董舒苑视频聊天，董舒苑用手机开视频，然后来着电脑给他示范，让成夏熟悉完一个课程就放他自学找手，成夏玩得津津有味，连学校里布置的寒假作业都不想动，弹琴更是变成了一负担。

古琴老师布置了每天一小时的古琴练习时间——这已经是成夏求到的最短的练习时间了。

古琴老师也很无奈，学习乐本来就是需要大量的练习来练手的，可这个学生一都不想继续往学的样很明显就是对古琴没兴趣，整天想着快结束，得她也没法跟家代，只能随了学生的想法选每天最少的练习时间，免得加在家和孩之间里外不是人。

成夏争取到了最低练习时间也安分不来，他把老师留的一首练习曲练熟以后还剩半个小时，他就不想再继续了，留半个小时的时间他就右手随意勾挑着琴弦，空左手来看董舒苑推荐他的基本编程专业书。

成夏练琴的地方在一楼客厅楼梯旁，时溆走楼就听到了他敷衍到极的琴声，忍不住摇了摇哭笑不得：“你还不如决拒绝妈妈，这样消磨时间有意思吗？”

成夏全神贯注地看手机，右手舞的旋律越发幻：“我也想，可是伯母那个样总让我觉得很心虚。”

在古琴老师发现成夏上课时的心不在焉以后，就认真跟徐雅谈过，最后的结果就是徐雅蹙眉，叹了气问：“小夏，你就那么不喜古琴吗？”——他被这神看得很心虚……

时溆一手搭着沙发，趴着听了一会，然后发现后来的琴声越来越小，最后变成成夏双手捧着手机，看得一脸专注。

时溆就知，只要把古琴老师布置的作业完成以后，成夏就是这副走神的鬼样。他看了成夏会儿，突然说：“要不我帮你跟爸说一？”

成夏沉迷手机不可自，听时溆又喊了两声才听见，他愣了两：“告诉伯父？”伯母会听伯父的话？

时溆很有经验：“妈妈其实固执的，她有些时候一定要别人自己想的，虽然态度不，可是总喜各磨泡，一般这时候，我爸让她清醒清醒就好了。”

成夏听完脸怪怪的：“我怎么觉得伯母被你说成了熊孩，伯父就像能治住她的家？”

时溆回想曾经，摊手：“其实你这个比喻没错。”

正当成夏想要放心地离开古琴前时，时溆突然笑眯眯地加了一个条件：让成夏弹首曲作为回报。

“……”成夏觉时溆的笑里有让人发的特质，“你想嘛？录来？”

时溆看着成夏怎么也不想动的样，不由反省自己平时是不是逗人逗过了才才会让成夏这么警惕：“你不就弹个琴？录来也没什么吧，我还能把你成鬼畜视频吗？”

成夏怀疑地盯着他，也不是没有可能啊……

最终是时溆过去使用武力手段行把成夏的掰正了：“别疑神疑鬼了，快。”

成夏嘟囔着

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