。

放学后，老师布置了作业，把这三个阿拉伯数字，每个字写三遍。

小哪里懂三遍是什么意思，于是，老师在每个小的作业本里，把每一遍带的数字写好。

第二天上学的时候，这些小把作业本了上去，结果都是白卷，只有李津浩的作业本上，写着工工整整的数字。字迹净又漂亮，不像是自四岁孩的手。

比起白卷的孩，老师更加不喜作弊的孩。

于是，李津浩小朋友被批评了。

“把手伸来。”班主任把李津浩叫到讲台桌上。

李津浩不肯伸手，眨着睛问：“老师，我犯什么错了吗？”用尺打手掌心，李津浩上辈的记忆里，这是一项很痛的惩罚。

“虽然那些小朋友没写作业是不对的，但是你让别人帮你写作业更是不对。”老师把李津浩的作业本拿来，“你告诉老师，这些作业是谁帮你写的？”

“我自己写的。”还没放学，作业就写完了，不要怀疑他活了两辈人的智商，姑娘。

“撒谎更是不对哦。”老师细心教诲。

“真的是我写的，哥哥们一直教我，我会写很多数字，还会写aoe。”卖萌是孩的天，特别是像李津浩那么可的孩，“老师我写给你看。”说完，李津浩跑到自己的座位上，拿来铅笔。

课堂上，一群小孩看着他，又看着老师。

“老师你看。”李津浩在空白的作业本上，写了跟上面笔迹一样的123三个数字。

老师知自己误会了李津浩，摸着李津浩的，当着全班同学的面上表扬：“李津浩同学写完了老师布置的作业，老师要奖励他一个小红。”

小红是一很奖励，从学前班到五年级，用红纸剪来的，学生们把这荣誉贴在自己家里的墙上。

这些小羡慕李津浩的小红，纷纷向老师要了。

“只要你们把这些作业写完，老师给你们每个人一朵小红。”老师趁机诱惑。

李津浩无语，老师，你的节在哪里？

于是，今天的课堂，变成了小孩的作业课。作为唯一一个完成作业的孩，李津浩小朋友被赋予了光荣的任务，督促小孩的作业，当然，班主任用两颗糖把李津浩小朋友收买了。

李津浩很不客气的把糖藏好，他要拿去给李小小吃。

第11章

李津浩小朋友成为这群小孩的，是毋庸置疑的，用他过来人的智慧，成了这个班级的学霸，让班主任每天笑脸常开的好学生。

但大多时候，李津浩喜一个人默默的坐在课桌上，然后写着同桌的鼻涕虫看不懂的字。看不懂也没关系，鼻涕虫为了小红的奖励，会拿零来收买李津浩，让他教自己写字，然后回家用小红向爸爸妈妈要奖赏。

这群小不的心中没有贫富悬殊，谁能得到老师的喜，谁就是好学生，谁能跟好学生朋友，谁也是好学生，所以他们都喜跟李津浩朋友。

这个穿的破旧衣服的李津浩，每天把自己整理的净净。而且在他们不小心摔倒的时候，会帮他们伤，所以，小孩很喜他。

李津浩才不会免费对这群小孩好，他给小孩们定了规矩，谁要他教作业，得上1钱。那个时候的冰才2钱一，这些

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>