一年当班主任，在接时方尚云之前的班主任就重提了方尚云的名字，带着些鄙视的语气当说八卦一样说了方尚云的事，还让她不要这个学生的事。第一次见到方尚云时就觉得这是个麻烦，自己第一年当班主任正是不能有半错的时候，也就像其他的老师一样忽视着方尚云。

李欣看着连锦致的面容，不由得语气温柔地问到：“你叫我李欣就好,请问覃尚云同学是了什么事吗？”。

李欣听到方尚云名字时皱起的眉，那片刻的思索时中的厌恶，都被连锦看得清清楚楚，所以即使李欣的语气再怎么温柔也只是让连锦心中的不喜更盛而已。语气冰冷地说到：“尚云的母亲因意外去世了，所以现在是我照顾他。”。

方尚云没有父亲的事整个安东小学都知，所以李欣也没有再多问，不过对于这个年轻英俊的监护人，李欣却是好奇心满满的，作为方尚云的班主任还是知方尚云只有方如卿这一个亲人。那这个突然现的英俊的监护人又是谁？看年龄绝不是父亲或哥哥啊。

“请问连先生和覃尚云同学是什么关系呢？”

“我是他现在的监护人,还有因为一些原因尚云已经改姓方了。”连锦对于他和方尚云的关系并不想多解释，更不想满足一个不关心学生的老师的好奇心。

李欣听到回答后自然也知连锦无意回答，没关系方尚云就在自己的班上要话还不简单。看到这样一个帅哥她可不想就这样放过，即使只是为了满足自己的虚荣心。

“手续的话，只要在学生档案里修改一就可以了。”李欣边说边打开旁的屉，在许多的档案里翻找了一后，就将写着方尚云名字的档案递给连锦，在接时还故作无意地碰了一连锦，中带着之前没有的暧昧。

对于李欣中的暧昧连锦也是看来了，在他上中后就开始有不少的女生用这神看他，也收到过不少的告白，其中有不少的女生在告白之前从未与他有过任何集，甚至听到这些女生的第一句话就是“我喜你”。但是连锦对于这从未了解过自己的，就声声说喜你的并没有多少好。他们的喜更多的源于自己的外貌而非他这个人，如果他换了一张脸想怕这些人连一开始的悸动都不会产生吧。他更加不能相信这以外表为基础的有多固，一旦开始往却发现这个人并不符合自己心中的形象，恐怕就会自顾自地结束这段，就像一开始那样自顾自地开始这个段。

连锦无视李欣中的暧昧接过档案本，在基本资料一页认真对需要修改的容，修改后翻看了一方尚云之前的成绩记录和教师评语。看到大多在四五十分徘徊的成绩还有寥寥几句应付式的评语，连锦也大致了解了方尚云的学习现状。

对于总是不及格惨不忍睹的成绩，连锦没有多大在意，小学的容并不难他有信心能帮方尚云补会来，连锦更加担心的是教师评语中那明显只是应付而写上的话，并不是一次两次而是每个学期的评语都是差不多的，连那个叹号的位置都一模一样。

母亲的忽视还有老师的不重视，而且以方尚云那孤僻的格恐怕也没有什么朋友吧，能够在这环境成现在这个模样已经不错了。看来不只是功课，心里辅导也不能落。一个明显有心理

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