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“全
都打起
神来,别一副要死要活的样
,现在不好好学习以后只有更苦的时候!”
语罢他翻看了自己的讲义一
,准备让学生们先预习一
英语单词。
突然一个急促的、带着
气的声音把这无比安静的课堂打破。
“那个……”
程工闻声迅速抬
。
也不只是他,全班人都朝着门
方向看。
那里站着一个极其
熟的少年。
他先是冒冒失失地冲
来看了一
满是人的教室,而教室的全
人亦看向他,又退
去看了一
挂在外面的班级牌
,这才万分确定
:“不好意思老师,我迟到了。”
全班顿时哄然大笑。
班主任脸
本来就不是很好,这
瞬间黑如锅底。
“第一节课你就迟到?你叫什么名字?!”
“不好意思啊老师,我叫展朔。”
“展朔……?展朔就是你?!你今天上午也没有来报
!”
“额……上午,要来吗?”
全班又顿时像炸开了锅一样,笑声几乎要掀翻楼层。
而少年就站在门
,面对隐隐作怒……阿不,已经是火冒三丈的班主任和笑的不可开支的同学们,依然面不改
。
班主任气打不过一
来地看着这个不知好歹的学生,
上本来也不多的
发几乎要立起来。他右手重重一挥,怒
:“那这节课,你给我站到后面去上!”
少年听了之后,立刻乖乖地走到后面站好。
“现在我们就立个规矩,迟到了就给我到后面站着上一节课!”
程工若有所思地往自己旁边站着的少年看了一
,而少年似乎是察觉到了对方的目光,等看清楚对方是谁后,
睛突然就亮起来了。
他反手扔了手中被汗
浸
的纸巾,对他激动
:“工妹!工妹!”
“展朔!”前面的班主任又发话了,“上课别和其他同学说话!”
少年立刻闭嘴了,趁着前面班主任转
的时候光明正大地翻了个白
。
……
不知不觉,程工的失落一扫而空。
他的脑海里,不断重复着少年刚刚的话语。
那是熟悉的语调,熟悉的笑意,熟悉的动作。
如绚烂的彩蝶一般纷飞起来。
2.
中的语文老师是位年岁有
大的老先生,说话文绉绉的并且也有
保守,
信成绩才是一切标准。
为一位为祖国奉献了几十年的老园丁,他
里容不
任何不
学习的恶劣分
,当然老先生也十分钟
于
学习的孩
。
因此我们的老
程工
觉很荣幸的同时,展朔很荣幸地成为严打对象之首。
老先生认为男生应该有一
傲气。
比如抄作业这
事。
展朔一到教师办公室,所有改作业的老师便都看着他笑,有的老师叫
,“展朔同学,你又来办公室喝茶了吗!”他不回答,对班主任说,“班主任,那个……”便
了一张检讨书。他们又故意的
声嚷
,“你一定又抄你同桌作业!”
展朔睁大
睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”
“什么清白?我前天亲
见你抄了程工的数学作业,X的平方能被你抄成X2!”
展朔便涨红了脸,额上的青
条条绽
,争辩
,“抄作业不能算抄……窃作业!……读书人的事,能算抄么?”接连便是认怂的话,什么“我错了”,什么“别叫我家
”之类,引得众老师都哄笑起来
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