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分卷阅读30(1/2)

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为‘角’,角者手执盾牌,可有利于一边防守一边前;角之后是‘首’,首者持系有旗帜的矛,控制攻节奏、注意敌人动作以及对各方援助;以‘首’为中心,斜前方左右各一人,为‘前爪’,拿弓箭,掩护攻、杀前方敌人;斜后方左右各二人,为‘后爪’,拿□□,负责攻。最后有三人,称为‘尾’,分别拿弓箭和短刀,掩护前,支援攻和防卫后方。”

“这阵法用的两回都是……咳咳……”凤岐忽然弓起咳嗽,他从怀中掏掩住好一会儿,才将帕攥起收回。陆卿不用看就知上面猩红的是什么。

凤岐似已全然不顾况,固执地再次开:“……两回都是对付骑兵,阿蛮觉得如何?”

:“狴犴阵十分重视弓箭的应用,是因为对付骑兵的缘故。”

凤岐,“不错,狴犴阵最初便是为了让步兵能够对付骑兵,栖桐君也是看重弓箭这一。但弓箭的在于远距离作战,一旦近,这阵法在防守上会有漏……”他再次停住了,闭上睛。

故人已逝,阵法留存,是人非之,让凤岐一时痛到难以言语。

卿亦有同,他转过:“讲不去就不要讲了。”

凤岐却睁开睛,定定:“……讲不去也必须要讲,栖桐君创的阵法,怎能不让你知……”

果然他又:“所以我曾与你兄讨论过,了一些改变,两只‘前爪’的弓箭手变为狼筅,掩护‘角’的推和后面的阵列。如此增加了近的防御功能,一旦骑兵接近,狼筅可以横扫蹄。同时将‘后爪’中的两支□□变为弓箭,与‘尾’的三人中前两人组成一个四人弓箭方阵。只是这个改良的狴犴阵还没在战场上用过。”

卿默默听着凤岐讲阵法,心中有些怅然。抛私怨,凤岐可谓极优秀的老师,讲起东西,耐心十足。如果能在这样知识渊博又循循善诱的辈跟前大,一定是件幸福之事。过去陆疏桐也曾提过让陆卿拜凤岐为师之事,后来因打仗耽搁,之后陆疏桐又了事。凤岐在中为那些肚满的王族弟传业授课时,自己却带军在荒野中与野兽和蛮人厮杀。而事实证明,不跟随的老师有多优秀,也比不上从残酷的现实中学到的刻。

卿看着他散落肩的青丝间夹杂了几白发,不时被风动。那倦意与老态,却并未引起他的嫌恶。这人比二十多年前那个年轻气盛的更为沉静敛,这样气质上的变化,却反而更加牵动人心。风中的白发仿佛了陆卿的心里,搅起他心中的愫,一时又不知该还是该恨。

这时一单骑从林木掩盖中驰来,原来是一直跟在纪侯边的青年辛檗。

卿神愈发寒冷,垂着瞥视他。

辛檗一向温和,却似十分厌恶陆卿,毫不掩饰地皱起眉。两人就这么对视着。他容貌俊朗,举止贵气,本不输于人;只是陆卿一张冰山玉面沉得无懈可击,骨里透着祖辈传的孤傲和久经沙场的戾气,饶是辛檗也吃不消他,只得先避开了目光。

凤岐见陆卿这般孩气,朝辛檗苦笑了一,徐徐站起,“……我们到那边去说话。”

凤岐开了,声音虚弱得风就散,陆卿不忍心拂他面。他中只有凤岐,对辛檗

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