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来要求严格, 每次听写错五个以上就算不合格,而不合格的后果就是要把错了的单词抄一百遍。
不过今天英语老师似乎心
还不错, 说这次听写不收上来改, 让几个同学上黑板写, 这意味就很明显了,上去的就要倒霉,而留在讲台
面的就能躲过一劫。
一时间底
的学生, 尤其是那些没准备的, 都在心里默默祈祷,希望自己别中奖。
温渡自然没什么反应, 一般像这
听写他都是全对, 偶尔有错也就是一两个, 不然他这个英语课代表岂不是白当了。
老师一连
了三个男生,全是平时不用功英语成绩也比较差的学生,也不知
是巧合还是故意的,萧立和徐恒都中彩了,他们俩基本上承包了班上英语的不
作业第一名和成绩倒数第一名。
徐恒刚听见萧立名字的时候还没忍住幸灾乐祸地笑了, 结果没想到
一秒自己就遭殃了, 苦着一张脸在座位上磨磨蹭蹭了好久才不
不愿地离开了座位。
还剩最后一个名额,老师思忖一会儿,最后大手一挥, 说:“温渡你上来。” 这
同学们心
了然了,这是要作对比呢。
本来他们四个人都是
照老师叫名字的顺序站的,从左到右依次排开,徐恒正好在温渡旁边,这
他倒是有了
藉,好歹能瞅两
,结果萧立忽然扯了一
他的袖
:“我和你换个位置。”
徐恒自然不乐意,还想说句凭什么啊,结果一对上萧立的
神就不敢说话了,只好从了。
想了想徐恒又小声和萧立说了一句:“你字写清楚
。”
他的意思是萧立抄了温渡的,然后自己抄萧立的。
萧立没理他,只是默默打量着手里的白
粉笔。
人都齐了,老师就开始报单词了,前几个都是比较简单的,大家基本上都会,所以徐恒也就老老实实自己写了,萧立更是写的飞快,他的字迹潦草得很,和旁边温渡的工整的英文书写一对比显得格外
犷,温渡写两个单词的位置还不够他写完一个,所以他写着写着就要往右移动。
他很轻易地就凑到了温渡
边,而且看起来丝毫没有不自然的地方,萧立都忍不住想自己真是聪明。温渡比他要矮一
,不过倒不会像班上女生那样显得
小,萧立也没觉得他哪里像女孩
了,他反而认为温渡分明就比女孩
都还要好看。
萧立一直觉得温渡的那张脸很是赏心悦目,从开学第一天的时候他就注意到了。
一开始他只是偶尔多看几
,忍不住琢磨温渡到底好看在什么地方,他想,明明五官也不算完
比例,可偏偏无论怎么看都不觉得哪里有缺陷。
圆圆的
睛很好看,
的睫
很好看,小巧的鼻
很好看,微翘的嘴
很好看,就连圆
的
也很好看,萧立都要怀疑自己是不是审
了问题,不然怎么会产生这
里
西施的可怕念
。
后来他就更频繁地看温渡了,他想慢慢暗示说服自己,温渡其实也没有那么好看嘛,比如说他的鼻
不够
,
不够尖,笑的时候
睛弯起来有
傻气,还有……
结果随着萧立每天观察温渡的时间越来越
,他越来越觉得这个人怎么……这么
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