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昭不得不搂住赤兔的脖
,抚摸它的面颊,就像哄小孩
一样地安
:“宝贝乖,听话,好好上课,我就在这里。只要你乖乖的,宝贝,我保证,
不会打你的。”
“都是你惯得!”我没好气
。
“谁让你第一天就打它!”昭也不示弱。
我只得没了声音,牵着赤兔走向围栏中央。赤兔仍恋恋不舍地一步三回
,还是有
怕我。我不由苦笑:“行了,赤兔,今儿又不是第一天,你知
昭不会走的,我再不会打你了。”
赤兔第一次打圈的时候可不听话了,总是往坐在围栏边的昭那里跑,我使劲拽着它,缰绳越收越短,
本跑不
圆形。我被搞得恼羞成怒,实在没办法,就在它又一次试图从我
边穿过,向昭跑去的时候,我挥
手中的
鞭,本来只是吓唬吓唬它,没想到不留神,
鞭划过赤兔的脊背。赤兔一个激灵站住。我也吓了一
,偷
看看昭,他坐着没动,应该没注意到。赤兔毕竟还小,再顽劣也怕疼,又是家养的,本没有多少野心,然而生平
一次被打把它吓坏了,它不知所措,反而不明白我的意图,昂首掀足,
冲
撞起来。我死命拽着缰绳,想让它平静却
不到,正当我与赤兔拉锯的时候,突然昭
现在我
边,一把夺过我手中的
鞭,我还没有反应过来,就听“啪”的一声,
鞭在赤兔上方发
脆响,
接着又是一声,赤兔前方地上的沙
被
鞭打得腾空飞起,赤兔立刻停住,虽然还在
鼻,还在跺脚,间或一两声嘶吼,但已经可以控制了。
昭收起缰绳,把赤兔拉
自己,一手扣住笼
,一手轻拍赤兔的脖
,嘴里喃喃
:“吁……吁……好了,宝贝,好了,放松,放松。”
赤兔终于安静
来,把脸凑上前去让昭
挲。昭轻轻抚摸赤兔背上那
微微隆起的伤痕,
中满是不舍。
我不由惭愧,心中忐忑就像
了错事的小孩,等着昭责备。
昭没有责备我,因为他已
疲力竭。我想先送他回去休息,他却摇摇
,让我继续。“当你要制止
儿向前跑的时侯,鞭
可以要落在
前两米。
儿是聪明而胆小的动
,只要你表达明确,它会懂的。”
为了安定赤兔的
绪,也为了训练得以顺利
行,昭坐在场地中央,我站在他
边。当然训练还是由我来执行,昭在那儿,只是要赤兔集中注意力。于是
两天的打圈就
现了这样一个奇怪的
况:我和赤兔的行走路线是两个以昭为圆心的同心圆,只是这两个同心圆的半径相差近8米。
现在赤兔已经很听话了,只要你的表达明确,它就会
你的指示去
。所以,昭认为他的
力已经完全可以训练赤兔了。但是我不能大意,万一有突发事件,赤兔受到惊吓,那可不是闹着玩的。
就像
上要分别一样,我们认真地
着每一件事,把每一个瞬间
地印刻在脑海里;把想到的事
一遍又一遍地叮嘱对方。自己都觉得可笑,至于吗?只是上班,晚上还是回来的。然而自嘲归自嘲,叮嘱仍是一遍又一遍;凝视仍是一
又一
;亲吻、拥抱一次又一次……
我想把已经麻木的手从昭的脖颈

来,却把他吵醒了。
“这么早?天还没亮呢。”
“我六
钟要走的,宝贝。”
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