靖风连糊几笔应付差事都不肯，白阮在心里叹了气，表面却淡定：“知了，你先回去吧。”

正常来说，现在白阮就应该把郎靖风叫来办公室训话，让他意识到错误，再勒令他利用自习时间把各科作业补完，但是……

白阮起，焦虑地转圈踱步，在脑模拟自己和郎靖风在空间狭小且人员稀少的办公室里面对面近距离说话的场景，想确认一把郎靖风叫来训话的可行。

不行，绝对不行！半分钟后，白阮一冷汗地回椅上，住被想象活活吓的小，这阵阵锐利的剧痛又让他清晰地回忆起二十多年前被狼噬咬的痛苦，恐惧更甚。

连把人叫来办公室训话都不敢，还谈什么吊车尾改造？白阮哭无泪，只觉兔生一片黯淡。

上午第三节 是语文课。

上课前，白阮又在办公室里给自己了好一阵心理辅导，这才鼓足勇气，去四班上课。

班前白阮惯例扒在后门小窗上往里看了看，郎靖风面前仍然摊放着那本语文书，而且仍然是早自习时翻开的那一页，因为那页上有图，所以白阮一就能认来——这说明郎靖风从早自习到现在，不仅一页书都没看，而且在前两节数学课和英语课上连对应的教科书或练习册都没拿来，一直就摆着这么一本语文书装样。

白阮心俱惫地闭了闭，好被各科科任老师番告状的心理准备，随即双虚浮地飘上讲台，开始上课。

学生们都听得很认真，除了最后一排望着窗外发呆的郎靖风之外，课堂纪律可以说是完。

课程行到一半，白阮的注意力渐渐集中在讲课上，加上郎靖风一直没动静，白阮度绷的神经便松弛了些，他了个学生回答问题，学生答得不错，白阮打起神朝他，角翘起一个温的弧度，赞许：“答得很好，请坐。”

学生喜滋滋地坐，向日葵似的小脸盘开心得仿佛发着光。

——四班的学生都很喜白阮。

白阮受学生迎的原因很多，颜值、不骂人、课讲得有趣、不摆架、有亲和力……但起初班上主要是女生喜他，男生则普遍不太服他，白阮在男生中威信提升的转折发生在一上学期开学三个月的时候。

当时白阮班上有个叫李博明的刺儿，中考成绩不错，上了中后不知从来听来一“聪明学生一二不用学习，上三再冲刺就行”的歪理，自诩是一二不用学的天才少年，上课经常捧个手机偷偷打游戏，白阮没收他的手机，他就变本加厉，脆逃课去网吧玩儿。

白阮训也训过，罚也罚过，但李博明本不怕这个温文尔雅的年轻老师，仍然我行我素，白阮找家谈话，家却两手一摊表示自己也不动，最后白阮没办法，想了个歪，提和这网瘾少年比赛打游戏。

李博明惊了：“比什么游戏？”

白阮胜券在握状，：“你定，如果你输了，我有两个要求。”

李博明游戏玩得相当溜，本不信白阮能赢，好笑地问：“什么要求？”

白阮故意摆一副讨嫌脸，用笔敲着办公桌，：“第一，我要把你手机砸了，第二，你考之前再也不许碰游戏。”

李博明嘁了一声，心想什么破老师，镇不住学生就拿砸手机吓唬人，遂满脸不屑地反问：“那我赢

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