稳清冷的容颜上没有一丝绪，杨珏好不好跟他没有半分关系，他只是就事论事的说事。“错字已经圈来了，要删的也用朱砂笔划了，要加的也写上去了，你去照着重新抄一遍就行。”

“你不跟我讲解一吗？”

“你又不是不识字。”

杨珏只能乖乖的自己拿去一边开始誊抄。

全篇抄来确实没有自己不认识的字，所以抄完后杨珏才离开了。

悠闲的午后，圣贤书院里。

古君弋在桌案上批阅着大家的功课，学生们在面三三两两的讨论着今天的议题。批阅到了杨珏的功课之后，古君弋看了一就眉一皱。

起走到正在讨论得兴采烈的杨珏边：“赤巠，跟为师上来一。”

等回到桌案边的时候，古君弋坐，拿着杨珏的功课说：“赤巠，你文采见啊，这一句‘少年不识愁滋味，心犹困五里雾’，很是好，你就给为师解释一这一句的意思吧。”

杨珏不禁心虚的低了：“就是人在年少的时候是不知人间愁苦的，和心都好像被困在了五里的雾气里什么都看不到，就是在说少年还太过年轻吧。”

“赤巠啊！要是写这句话的人听到你这番解释，恐怕会让你把你的功课给吃了。说吧，谁帮你写的。”古君弋看一就知不是杨珏写的，杨珏写不这句来，关键是杨珏本不知这句的真实意思。倒不是古君弋看不起杨珏，而是凭杨珏的学识，本不知‘五里雾’是什么东西，又怎么可能写在功课里。

“师傅，是学生让延沂指着学生写的。”

“他就是这么指你的？连意思都不告诉你。为师告诉你吧，‘五里雾’是指模糊恍惚，不明真相的境界。延沂这句话的意思是人在年少时不能会世间疾苦滋味，无论是还是认知都在一朦胧迷茫的境界里。为师只能跟你说，若不是延沂真心想教你的话，他绝对不是一个好师傅，只会害了你。好了，你去吧，把他给我叫上来。”古君弋语重心的跟杨珏说。

杨珏，然后朝沐稳走去了。

被叫到古君弋跟前后，沐稳看了一桌案上杨珏的功课。

古君弋颇为无奈的看着沐稳：“知你犯了什么错吗？”

“低估你了。”沐稳说的是实话。

只要看见杨珏被叫上来半天，而自己也被叫了上来，再一看桌案上是杨珏的功课，沐稳就明白是他帮杨珏写的东西被发现了。

“你不是低估为师啊，是估了赤巠。你已经避开了很多词句了，写的字也都是一些常见的字，不过，你大概没有想到赤巠会连‘五里雾’是什么都不知吧。”古君弋看了杨珏那么多功课，杨珏有几斤几两他清楚得很。

这沐稳算是明白了，不过他清冷的茶眸里依旧没有一丝波澜。

“去吧，为师只是要让你知自己错在了哪里。”

这就是古君弋的为师之，他不会去怪沐稳帮杨珏写功课，也不会去怪杨珏让沐稳帮他写功课，因为沐稳会帮杨珏写功课，说明沐稳从杨珏那里得到了相应的价值，这是利益取舍的双方共赢。而杨珏能够让沐稳帮自己写功课，说明杨珏知投其所好，这是取补短的利用。

需要告诉杨珏的是，不要太过相信自己利用的人。

而

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