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分卷阅读4(1/2)

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着镜亲吻,假想接吻的乐趣。随后是无师自通的自`,在那个仄的小房间,母亲夜不归宿,月光照在上格外。再往后他就发现了他妈的自`。他学着里看来的节,在自己上试用各。每次过后,他总是觉得特别绝望。就像一趟列车偏离了轨失控地开,毫无安全。如果他有了人,该怎么跟他说自己的第一次?对方会怎么看他?他可能不会有里的那光纯洁的,不对,他这样的人,可能一辈都不会有了。

小周小周小周快别发呆了!

裘臻在心里无声嘶吼:莫老师已经看了你好几回了啊!你是不是都没意识到上课了?

脆就烂到底好了。让老秃那样对待自己,假想自己在办公室跟莫老师`,又或者被莫老师发现被侵犯的自己,都会刺激他的神经,让他莫名亢奋。占有财富,荣誉和会不会招来神毁灭?我的方向是不是错了?可我又该如何寻求形而上的神愉悦呢?`和宗教信仰有什么本质上的区别?周洋又陷了混,逐渐治丝益棼。他迟疑地在“计划书”面加了个标题。

他需要找到真相,找到超越本质并且逻辑上说得通的、最纯粹的幸福本

“有关超越本的逻辑幸福追问?”莫老师拿起纸,嘴角往上一翘,“周洋,你格调太了啊,这写得除了逻辑两个字,其他的我本看不懂。”

“莫……我……”周洋看到莫老师现在前,脸由白变红,张得结。怎么已经上课了啊……本没注意到。

“这张纸我收了,回去讨教讨教语文老师。”

莫老师走回黑板前,笑眯眯地写了“逻辑”两个字。“今天,给你们额外上一节非常有的课。”他顺推舟给学生们讲起了这门既古老又年轻的学科,不用备课,不用教案,讲得滔滔不绝但又引了学生百分之百的注意力。周洋红着脸看着他钦慕的老师,郁渐渐消散。似乎想起了什么,一回,直接对上了裘臻的视线。

他有些意外,对着裘臻挑挑眉。课代表立刻窘迫得像惯偷被抓了个现行,表扭曲,装镇定。周洋一个没忍住,再次对他笑开了眉

“小周笑起来真好看。”课代表心稳健地上了八十迈。这节数学课真是没法上了!

5

裘臻把手里的旺仔得噗嗤噗嗤大气。剑南就用这个破理由日了我白月光四回!这就是人与人之间的差距。为什么有的人可以当上班主任,而有的人就只能当一个小小的学习委员兼课代表?这与财富、人脉、品格、智力等无关,这差距来自锐的观察力!我可是收了整整两年全班的饭费啊!若我能早探究小周不在学校吃饭背后的原因,现在日他周洋的就是我裘臻!想到这儿,学习委员悔恨地大掌一拍,将旺仔拍在桌上,登时腥四溅,更衬着他一脸杀气腾腾。

周洋哪怕再缺失,此时看到裘臻这气愤的样也是很激的。

他平日里瞧不太上学校里那些所谓的尖生,包括这个课代表。在周洋里,裘臻是那典型的十指不沾,一心耍酷求格。脑好,材好,育好,周围粉丝簇拥,却总是和他们淡淡地疏离,孤傲寂寞冷,引无数少男少女想非非。这从他收个作业都能跟你语调抑扬顿挫如泣如诉就能看来了,并且还一周五天在你跟前摆姿势不带一重复。总而言之,闷

而现在,他觉得这个学习委员

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