用的几十篇论文例，都是前几节课让大家读的论文，当时是赞叹别人研究设计的妙，现在又要开始评判别人的成果里的问题了。

不过，秦素不时就要学生起来回答问题，但即使刑文飞举手了，秦素也从没有叫他，刑

方一阵唏嘘和哄笑，别说那些小的没有人去印证追究的学术造假问题有多少，就是那些影响世界的学术造假，隔几年就会发生。

秦素看时间到了，就拿着名单名，学校的本科教学抓得非常，用指纹打卡的方式考勤，研究生院就没有这样的意识，秦素一边名一边就在心里羡慕周洵，给本科生上课就完全不用自己名了，多好啊。

曾媛一时不知怎么回答刑文飞，只好说：“秦老师肯定有他的考虑。”

刑文飞更生气了，说：“那个人是叫白天乐吧。”

刑文飞说：“既然都钱办了假份证，他又那么缺钱买毒品，不会经常办假份证，那这个假份证应该会用很久。”

秦素开始上课，投影屏幕上是PPT里这一节课的主要容，他说：“前面几节课主要讲了如何读他人的好论文，如何更好地科研设计，你们也都来了分享，这节课，主要讲如何找别人的研究和论文里的茬。尽信书不如无书，这句话，你们所有人应该都听过，也明白它的意思。但最开始上这节课的时候，没有提这句话，而是让大家都要带着敬仰的态度去了解和理解他人的研究成果，是因为，只有广泛地和理解了他人的研究，知识面广且扎实的况，才能更好地判断他人研究中的问题，而以此完善自己的研究思路，不让自己同样的错误，当然，这样，也能更好地去判断其他人的学术造假的问题，别被人给带偏了。”

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名完，只来了二十来个学生，还有十几人没有来上课。

秦素说：“这是个严肃的问题，既然是在研究，那每一成果，都要扩展人类的知识库，学术造假是绝不能去的。当然，我知很多人之后不会走继续研究这一条路，但我还是希望所有人都能以严谨诚恳的心态去对待以后要的事。”

曾媛觉得他说得对，只是一时不太清楚他在意这些是要什么，她想不到有人会钱去找这个人。毕竟那些“天凉王破”之类的霸总，她是从来不看的。最多看之类的书。

他又拉回主题，开始讲如何去质疑其他人的研究。

那份工作。

秦素每次看向方的学生，就不由自主会去瞄一刑文飞，刑文飞和曾媛坐在一起，手里拿着笔在一张纸上写写画画，只要他别折腾什么事，秦素就无心去他了。

曾媛只说了一次这个名字，没想到刑文飞记住了，她说：“应该是假名。他的份证也是假的。”

刑文飞作为一个理和商科的学生，虽然以前没有涉及过秦素所讲的论文里的容，不过所有研究的方法，都有一定的共同，所以听这个课，倒不至于完全听不懂，而且秦素讲得很有意思，从方学生们不时烈的讨论和爆笑声可以受到他们对这门课的，也侧面印证秦素这门课很引人，刑文飞也听得很迷。

随着上课，陆陆续续又有学生默默教室了，不过秦素没有去过多注意这些学生，只在刑文飞回去看后排来人时瞄了刑文飞一。