时候神是肯定以及鼓励，还在班上说不用你们去盯着实验班那边，看看本班，本班也有踏实勤奋步大让老师们骄傲的。

说这话的时候，数学老师就看着时樱，班上同学也跟着看过来。

时樱耳朵尖乎乎的，同桌的苏茜拿胳膊肘轻轻碰她一，趁时樱看过来时给了她一个大大的笑脸：“在说你啊，樱樱。”

任谁被夸奖都会开心，时樱心里也在小雀跃，她看着答题卷上红彤彤的一百四十四，翻了一写错的题，觉得以后还要更仔细些，数学是她比较拿手的科目，得尽量少丢分。

连续刷了两三周的题，效果还是很显著的，时樱学习状态一直在升温，那些因为时间不碰被忘记的知识也通过题抓起来了。不去和实验班的学神对比，单独看自己的分数和排名，时樱满意的，但并不满足。

和别人不同，她是第二次读中，对自己的期许难免会。

从回到这一年，踏五中校园起，她心里就有着小小的野心，也告诉自己不能满足于之前已经取得的成绩，要飞得更走得更远。

重生就等于站在了自己的肩膀上，哪怕不去和同龄的天才相比，也要和曾经的自己比一比。

数学老师拿着粉笔扯着大嗓门在讲题，时樱左手托着腮帮，右手握着笔杆飞快的在记录。她一直知自己不算聪明，从以前就用笨办法在读书，想着好记不如烂笔，哪怕对了她也把黑板上的笔记誊抄来，这样以后复习能方便一些。

这节课后，数学老师布置了个作业，让他们把错题抄三遍，解题步奏也不能少。时樱的工作量不大，她只是拿备忘录记了一笔，没急着抄。记好拿上面巾纸想去趟厕所，路过九班的时候就看见和时洋要好那几个在走廊上打闹。

她靠边走，而过的时候徐明就在那儿诶诶诶。

看时樱停来就问她考得咋样。

跟时洋要好的几个都知他妈喜拿时樱标准，看儿用没用心努没努力对比一就知，这会儿见着时樱，他们顺一问，想看看好哥们接来还能有好日吗。

时樱没报分数，反过来问洋洋呢。

“还……还行？”

“还行是什么意思？不然这样，你拿手机把你班成绩单拍一，QQ发我。”

徐明还没说什么，就从旁边递过来一个手机：“加我，时樱你把号码输一，我给你发。”

这时从旁边伸一只手来，赶在前面拿走了那只手机，是时洋没错，时洋给了他们一个标准的笑不笑，说：“绝吧，我们绝。”

看他们又疯起来，时樱绕过往厕所去了，回来才拿手机给时洋发了一条，问他是不是考砸了？

[时洋]：QAQ

[时樱]：你瞒着不说别怪我回家拆你台。

[时洋]：QAQ...也没那么差，就是不太好。

看他可怜兮兮的时樱好气又好笑，想着大理老师们都说尽了，她没啰嗦那些，就提醒了一句，说真的不能落太多，不然到总复习回发现遍地漏，补都补不完。

再说时洋要学理的，他是标准的理科生，平常一儿不背。

文科是你背了这分就能拿这些分，理科是这一环落可能持续影响到后面好几个阶段，只要有跟不上的苗，往后就越来越

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