听的歌声，那个大小孩才松开怀抱。说：

“老师！我忽然想起一首歌。”

“什么？”

“。”

易麟看着郁卿，像许久不见一般的凝视。

“如果能早遇到老师，就能看到老师穿校服的样。去老师念过书的学校，走一走老师过的街。一定非常好。”

他的话把郁卿逗笑了，说：

“倒退二十年，你才刚生，连话都不会说。”

“老师给我看看你小时候的照片吧！”易麟忽然要求。

“没什么好看的。”

“看看和现在像不像，有没有变。”易麟满怀期待地说。

“你等等。”在易麟的一再持，郁卿走卧室，拿了相簿。

引帘的是一张合影，黑白的照片，两个刚足月的孩被抱在手里。

“老师和老师的弟弟是双胞胎吗？”易麟很意外，“一都不像噯！老师像妈妈，老师的弟弟像爸爸。”

“嗯，我和郁飞是异卵双生的。所以不太像。”郁卿解释。

“这个一定是老师！”易麟指着面容更清秀的一个婴儿说。

“嗯。”郁卿。

易麟看看相册，再抬看看老师。笑：“老师小时候和现在没什么变化，连神都好像。”

“哪有你这样拿着相片比的，你好好看。”郁卿被他看得有些不好意思。

“那老师给我说说，这是什么时候？在哪里呀？”

几乎每一张相片，易麟都让郁卿详细地说着当时拍摄时候的故事。

那些回忆是温的，兄弟两个的趣事，一次次的成，一张张合照。郁卿回忆着，娓娓来。随着说话的语气，底里泛起不经意的恬淡笑意，温而好。

易麟同受般的仔细聆听着，就好像参与着郁卿所有的人生一样。好像认识了老师很久，陪伴了他很久。

“怎么最近几年老师都没有相片？”看着相簿上停留在学生时代的郁卿，易麟问。

“没什么特别的事留念。”郁卿轻描淡写地一句带过。

“我们来合张相！然后印来放在这里！”易麟指了指相册上的空格。

说着，易麟就拿了手机，切到自拍模式。

“老师，笑一个。”说着，易麟把脸靠在郁卿的脸旁，他招牌式的笑容。

郁卿几乎从未自拍过，看着镜拍照有些放不开。合影里的他只是微微一笑，但易麟就已经惜作珍宝。拿着手机看了半天，越看越喜。要不是郁卿阻止，他还准备把合照当作手机纸。

或许中最好的事，是陪伴。

虽然足不，但两个人一起看碟，一起饭，一起洗碗。甚至只是各各的，他安静地看着书，他在他边上玩着游戏。

但因为知彼此就在边，这一切就变得截然不同起来。平淡无奇却足以让人怦然心动。

作者有话要说：　　一直觉得如果很一个人，会很想看一看他曾经的样。

在没有遇到自己之前，他是怎样生活的？他遇见过谁，经历过什么？

如果早遇到郁卿，我想易麟会给他一个大大的拥抱。

过去的一切都不重要，我在未来等你～

大家可以去听听陈奕

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>