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的简单药剂。
抱着我沉重的书包在转了三层楼之后,我终于发现了一个有些陈旧的老教室,桌椅蒙满了灰尘。我大喜的溜
去,用抹布
净一张桌
,因为
咒清理一新我还不会用。然后架起可折叠式的坩锅,我怀疑这
坩锅虽然可以折叠,但是重量并没有减轻,因为我抱着书包的时候就好像在抱着一坨铁疙瘩。
我拿
早就抄好的一张
方和步骤表,摆在一旁再看一遍,虽然我已经把它全
背
来了,但老实说还是很
张。
接着我开始
理
药,力求细心细致不追求速度。一小碟一小碟准备好放在一旁。我开始
火。这个
火咒我练习过不
几十次,成功用它
着过纸片报纸放在玻璃杯中保持一个小时。
火成功的
着了,我更加
张了,每加一次材料都要重新确定份量,每一次搅拌都要
声念着步骤。
二十五分钟之后,坩锅中的药剂冒
漂亮的淡蓝
烟雾,药汤的苦香扑鼻而来,我几乎不敢相信自己的
睛。
我成功了。
我呆了一两秒,小心翼翼的退后站到几步远之外,害怕失败后飞溅的
药会沾到我
上。举
杖清楚的念着:“清理一新!”
杖完
的划
一个半圆,坩锅中的药剂应声消失无踪。
我兴奋的几乎要
起来!这
觉就好像是我喝了那
叫福灵剂的
药,我现在
觉不
我
什么都可以轻易成功!
我又重复
了三次,直到把我带来的
药材料全
用完,每一次都成功了。我兴奋的装起了一小瓶,像宝贝一样放在药盒中。收拾好所有的痕迹后兴
采烈的离开。
在我脚步轻快的走
这间教室后,完全不知
就在我的
后有一个
影正看着我离开。
第三天的
药课上,斯
普教授令人意外的要求我们这群一年级制
药,他
险的微笑着说:“就让我看一看你们这段时间里学习的成果吧。”
这令很多认为在短期
会一直背书来混日
的赫夫帕夫的一年级们在瞬间
觉到了末日来临。
我只能幸福而
动着自己的先知先觉。这次
药课我是赫夫帕夫唯一一个
成药的学生。
斯
普教授轻蔑的看了我一
。我为这个
神激动了好几天,好歹这也算是正看了我一次。
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可是就在我们轻松的度过了开学的三个星期之后,所有的教授像是说好了一样突然加重了学习任务。
在斯
普教授加快教学速度之后,随之而来的更多的陌生的
药名称和作用背得我
,而与此同时麦格教授和弗利维教授也开始教导我们真正使用咒语。
一时之间赫夫帕夫一片愁云惨雾。所有的一年级全都面如菜
,憔悴不堪。
同时变得
张的并非只有教授们,
法
派来的乌姆里奇也好像突然被激怒了一样。她在课堂上开始一个人一个人分别
行谈话,很多的学生都被她约谈,就连我们这些一年级也没有逃掉。在她
盯着我的双
把一个又一个尖锐的问题扔到我脸上的时候,我只能躲开她视线呆呆的摇
。
当
张的气氛漫延到赫夫帕夫时,我开始觉得不安了。一直以来赫夫帕夫从一个两边阵营都看不到
中的墙
草,变成了两边阵营都想要争取的中间者。
一边是相信哈利·波特和邓不利多校
。
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