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本以为其他三门课都比较简单。而事实上,莫默的语法课对舒迟这个生来就接
中文的人来说确实
简单,比较折磨人的是剩
的简史课和
语课。面对这两门课,舒迟只能说是自己太天真。
简史课教材里,那些专家将古中华的许多未知名事
都重新命名,而舒迟要想记住那些新的专有名词,就必须要克服自己心中

固的知识,将从前对那些事
的认知统统推翻,将它们赋予崭新的名字。然而,舒迟
不到。
余羽课前
查背诵
况时,舒迟一对上他文弱的脸上凌厉的
神,
张之
总是不由自主地就将原来记忆中的旧名称脱
而
。而偏偏他说
的那些名称,总是被余羽认作是胡言
语,对方手一挥,舒迟的平时分就少掉了一大半。舒迟已经能够预料到这门课会被挂掉了。
安大的考试制度是平时分和卷面分各占一半。一学期只有一场期末大考,俗称为
考和秋考。考试未及格者,没有补考的选项,必须要重修该课程。重修一次还是未过者,就无法拿到安大的学位证书。
比简史课更为糟糕的是
语课。
语课导师外号为瘦
导师,他的
材和赏析课导师极
反差cp
。上了
语课以后,舒迟才意识到从前学的拼音已经用不上,联
的学者们联合创了一
新版的音拼来学习古中文。虽然使用新版音拼后,拼
来的古中文发音与原发音一致,但是对音拼陌生的舒迟又要重新接受洗脑。
再就是,舒迟一直无法接受那些通(错)假(别)字被赋予新的读音,并且将真正正确的读音抹杀在自己的脑
里。他的错(正)误(确)读音总是遭到班上同学的嘲笑,对此舒迟有一
“众人皆醉我独醒”的微妙
绪。
最后一
必须要吐槽的就是
语课的笔记。所谓的
语课,学的自然就是
语。瘦
导师严肃地表示
语课的笔记必须为手写,并且课后要反复誊抄,然后将作业完成
况通过电
仪拍照发给他检查。
手写嘛,没关系,纯当练字。抄几遍嘛,也没关系,他不缺时间。但是……每天都让他抄那些“磨人的小妖
”、“也是醉了”和“今天没吃药
觉自己萌萌哒”等网络
行语是怎么回事啊掀桌!抄就算了还非要骗他说是古中华脍炙人
的谚语集!舒迟想,他大概明白这个专业如此冷门的原因了……
以上是舒迟对于刚接
新课程的
受。而另一边,胖
导师和瘦
导师一致对舒迟的表现十分不满,认为他与当初在
考中表现
的才能大相径
。至于余导师,虽然也不满,但是既然是莫教授认定的学生,余导师觉得他只要盲目相信(哪里不对?)莫教授就可以了!
暗地里一直对舒迟投以太多关注的沈会
则是得意一笑,找准机会后就三言两语地唆使了胖瘦导师去跟校
告状。用沈会
当时的话来说,人生就是要敢于质疑,校
年纪大了也有看走
的时候!而说这话的时候,沈会
眯着小
睛摸着胡
,完全忘记了自己只认死理字典里从来就没有“质疑”二字的人设。
校
收到两位导师的上诉以后,一时间也对舒迟的糟糕表现有些摸不着
脑,但他并没有在两人面前表现
来。莫校
想的是应该多给舒迟一
时间,并且,自家儿
看中的人总是没错的。草草打发走胖瘦导师后,莫校
的重
就直接偏到了沈
说的话上。他
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