生，导师冷哼了一声，放大了图片，指着电视机上一个钮继续问：“这个地方，是什么的？”

“这……”被名的学生卡了壳，半天没回答，脑门都吓得汗了。

“你，站起来帮他回答。”

导师又喊了这个学生旁边坐着的人。

倒霉鬼的同桌也抖啊抖的站了起来，仔细的看着图片，咽了唾沫试探着回答说：“是电视开关。”

老面无表，没说对也没说不对，又叫起了同桌的同桌起来回答同一个问题。

这些学生怎么可能了解的那么细致，看见第二个人说电视开关，第三个就也说了电视开关，反正要错一起错，有一起受惩罚的也没那么可怕。

暴风雨来得如此之快，在第三个同学回答完问题的时候，导师就爆发了。

只见这老手里拿着一本书，用这本书快速的在三个学生的脑袋瓜上敲来敲去，破大骂：“笑，笑，笑，会读书吗？会读吗？会读吗？全都是一帮傻！你再笑，再笑，再笑啊。”

他骂一声，就敲一个人的一，也是搞笑，他叫的都是在同一排坐在一起的学生回答的问题，敲的时候只需要稍微动动胳膊三个人通通可以敲到，跟和尚敲木鱼似得。

其他人在附近想笑又不敢笑，就这么憋着。

老敲的差不多了，终于大发慈悲的放过了这三个人，开始打量起了别的目标。

每个人都低着不敢跟导师对视，到莫问的时候，莫问是属于半低的那，非常显，于是，就被指了。

莫问只好站了起来，他边的人纷纷都在祈祷莫问千万要答对，不然估计类似上的三人悲剧又即将重演。

“你，说说这是嘛的？”导师指的还是同一个钮。

莫问抬看了看，回答：“菜单设置。”

导师面不愉的看了看莫问，换了另一个钮提问：“这个。”

“声音调小。”

“这个呢？”

“声音调大。”

“你再说说这是什么。”

“电视开关。”

这一问一答间隔非常接近，速度快到全班都为之侧目。

人才啊。

刚刚那些嘲笑莫问的人更低了，如果这是不学无术，那自己岂不是目不识丁？

老轻轻‘咦’了一声，仔细的看了看莫问，终于用了他的必杀技：“电视什么牌的？”

“……”

“海信。”莫问有气无力。

这都难不住他！导师的睛转了转，看了一莫问，又看了看屏幕上的图片，开了：“这是晶电视还是等离电视？”

我，这不是把人往沟里带么？

莫问再三确定图片上的电视机有个大背后，怎么看面前的老都觉得对方把险藏在了心中。

“哪个也不是，是普通大彩电。”

随着莫问将正确答案说，导师陷了该什么题的苦恼中，好一会儿也没想来，终于，导师面一松，张对着全班同学夸赞莫问：“看见了没，这就是榜样！你们这一天天的在这混日，英赛到了怎么办？看看人家，脑好使不说，还天天认真听课。”

说到这里，导师还特意抬看了莫问一。

这一瞥很快就扫过去了，但是导师却又生

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