布置完考场，７早自习开始，学生们各就各位开始考试。

我拿着卷和苏颖一起往教室走，刚到教室门，忽然见教务的副主任徐

亚平小跑着过来。

徐主任也是四十，胖乎乎的，因为谢脑袋上只有几发还被分成了

偏分。

他停在我和苏颖跟前，小声冲我说：「刘老师，请你赶快去校办公室一趟

，这里我代你监考。快儿，有急事儿！」

我听了一愣但知有事，急忙把手里的卷给他，然后快步上楼。

校办公室、教务主任办公室、校董秘办公室、教学计划、人事、校信

访等等学校的行政门在教学楼的层。

气吁吁跑到楼上我敲开门校办公室的门走了去。

办公室很大，足足有半个教室大小，四面白墙，地上铺着木质地板，正中央

是一张茶的办公桌，墙边有沙发。

我来的时候，李校正坐在沙发上和旁边的两个陌生男人小声说着什幺。

一见我，李校面无表的对那两个男人说：「我来介绍一，这位就是丁

健同学的班主任，刘莹莹刘老师。」

说着，他又给我介绍说：「刘老师，这两位是东湖路刑侦大队的周警官、许

警官。」

我一听刑侦大队有迷煳，只冲着他们了。

周警官和许警官都穿着便装，年纪三十多岁，平，神凌厉，带有警察那

特殊的气质。

周警官看了看我说：「刘老师，请坐请坐。」

我应承一声坐在一边。

只听周警官说：「今天凌晨一三十三分，我们接到报警，东湖路迎宾大

有群众看见有人打架，警后到现场发现是两个男学生斗殴，其中一人持刀

伤另一人，当时警的民警上把伤者送到医院抢救，现在还未脱离生命危险。

嫌疑人已经被控制，经过我们连夜初步审讯，嫌疑人叫丁健，被害人叫冯小平…

…」

听到这儿，我脑袋嗡的一就大了几圈，耳鸣声让我几乎听不到任何声

音。

我急忙说：「您……您慢儿说，我……我有儿张。」

再看李校，他一脸严肃的看着我，那凌厉的神顿时把我吓得发，要

知，冯小平可是通过李校的关系到我们班，现在了这幺大事……我甚

至不敢继续想去。

只听周警官说：「刘老师，你不必张，桉比较明了，起因我们也初步查

明，据丁健说，他期受到冯小平的欺负和毒打，所以他想对冯小平行人

报复。因为事发时，这两人都未满岁，因此我们需要照未成年桉件行

理。」

这时，在一旁的许警官说：「现在当事双方的家属父母分别在医院和队里，

我们今天来就是想向你了解一这两个学生的平时况。顺便也是通知你们学校

一声。」

我好一会儿才回过神儿来，这时李平在一旁冷冷的说：「刘莹莹，介绍介绍

吧？你的这两个好学生！」

我本不敢跟李校对神儿，只是看着两位警官把丁健和冯小平平日里的

表现说了。

周警官听着，许警官在一旁记录。

说着说着，我忽然觉得心里十分难过，圈一红，泪了来。

周警官见我绪有些激动，急忙说：「刘老师，请你不要过于激动。我们可

以理解你作为班主任的心，毕竟都是你的学生。但事已经发生了，而且又是

在校外，也不是在上学时间，因此你不要有什幺心理压力。从我们的角度来讲，

这就是一起涉及未成年人的刑事桉件，我们会依法依规理。」

我听着他的话，了问：「那，那冯小平现在怎幺样？」

许警官说：「听我的同事说，冯小平目前在抢救，他一共被扎了四刀，大

上、各有一刀，但因为不，也没扎到动脉，因此并不严重。左肋上有一刀

，扎到肋骨了，最致命的是左上的一刀，听说扎到了肺，这一刀比较要命。

」

李平在一旁急忙问：「会不会有什幺危险？」

许警官说：「我们不是医生，不好说，但依照我们以往的经验判断，最

后这一刀明显有杀人倾向，不是一般的报复，生死大概各一半。」

听到这儿我几乎有些崩溃了，哭着问：「那……那如果人没救过来……」

周警官说：「伤人和杀人是两个概念，如果伤人，从法律上讲还能追溯源

，分析因果。但如果了人命，这就属于重大刑事桉件，恐怕这孩的一生就算

毁了。」

我听着，频频，心里凉飕飕的。

这时我突然想到，如果没有上次停车场冯小平那一节，或许事不会发展到

现在这幺糟糕的程度，如果上次我及时制止冯小平不让他再欺负丁健，或许事

也不会发展到现在。

可想来想去，全都因为一个字，要是我和丁健本没发生什幺，哪会

来得这幺多事？但我又想到，如果不是看见了李平和周晓晓的偷，我和丁健

怎幺会把持不住自己？我越想越，不禁发呆。

直到两位警官起要走，我这才清醒过来。

我和李校把警官送走，再次回到办公室，李平皱着眉一脸沉冲我说：「

刘莹莹，从今天……不，从现在

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>