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错了,
为班
没有起好带
作用……”
班主任立刻转变了态度,笑着说“你知
不对就好,
次别这样了。学习这么
张,偶尔吃
零
放松放松也未尝不可!”又闲聊了几句之后就离开了教室。
小拓嗫嚅
“老师好偏心!”
“我给你解围你不
激我就算了,还抱怨起老师来了!”yanis把小拓桌
里的零
找了
来“都归我了,反正我吃也不会被老师吵!”
小拓一般不喜
让别人翻自己桌
里的东西,但是yanis除外,他想怎么翻就怎么翻,小拓从来都是拿他没办法。而且这些吃的还是yanis
去的。
yanis抱着一堆零
“别用那
可怜
的
神看着我,我又不是不给你吃,以后你想吃了我就来喂你!”
“……”
遇到无聊老师讲课时,小拓和yanis用书遮着在手机上偷偷
围棋,或是打一些两个人玩的小游戏,有一次yanis正玩的嗨
着呢,老师
名让他去黑板上
题,yanis不会,被罚站了。
老师又让小拓上台,小拓
对了,然后回到座位上愧疚的看着老师训yanis“张沐啊张沐!你还是班
呢!也不以
作则!”yanis站在讲台上瞪小拓,他就不明白了,同样都没听课,小拓怎么就会这一题。
小拓指了指课本,趁yanis上去的时候他迅速看了一
这个新知识
,本来想看有没有机会偷偷告诉yanis答案的,结果自己也被
名了。
尽
如此,yanis以后上这个老师课的时候依然不是很认真,那天他借小拓的一本看的正到少儿不宜的地方,老师突然
现在他旁边,把书收走了,然后瞥了一
容冷笑了一
“这本书很难理解的!我看你就是纯粹看里面的
骨的描写的吧!你借的谁的?”
yanis理所当然的说“这书是我自己的。”
老师明明看到yanis从小拓桌
里
的这本书。但是yanis不承认,老师也拿小拓没办法。
小拓觉得羞愧难当,低着
不敢看老师。
最后老师通知了班主任,让张沐家
来学校一趟,太不像话了,都两次上课不注意听讲了!
张小林和莫澜都来了。
老师说“张沐上课经常不注意听讲,不是玩游戏就是看课外书什么的!”
张小林说“我们两个很
谢老师对张沐的关心和教导,以后他有什么事也请多和我们联系。我也是一名老师,我是教大学历史的。我们都学过教育心理学,您一定也知
这个
理:学生上课
不
听讲取决于老师教的有没有
引到他。我对张沐从小特别训练过,他的注意力比别的孩
要好很多,如果他不注意听讲,那可能真的不是他的原因。而且我知
他即使上课没听,
课之后很快也能自学补上来。他是个很自律的孩
。”
莫澜接着说“可是一本好书,我们家有时吃饭的时候还讨论这本书的作者呢,他真的是个天才!里面的很多梗涉及
奥的西方文化,懂的人看着会其乐无穷,不懂的看着就是天方夜谭。现在的教育就该让孩
自由支
时间,如果实在听不
去课,看
课外书也是可以的。”
老师只好又补充
“但是张沐他还早恋,这个严重影响学习!”
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