张总笑着：“看起来两个支教老师很受孩们迎。”

本来嬉闹的孩们，已经自觉站好队，拍掌迎客人的到来。

彭校，目送几人离开。

走到桥上时，张总目光瞥到那桥墩上，被孩们用石儿画的各图案和字迹。

张总哦一声，也只是随问问，没有再继续问其他，抬手看了看时间：“彭校，您去忙吧，我们再去别的学校看看。”

车启动倒车，秋日的光倾洒来，对面传来孩们朗朗读书声。

一切正好。

因为是背影，看不到男人的相，只看得风似乎很大，男人短短的发，都被得有些变形。他单手抱着孩，另一只手拉着敞开的衣服，为小宝宝挡着风。

张总似是想起什么的，随问旁边的女人：“向小，你老家不就是这里么，以前还在乡政府工作过，认识这两个支教老师吗？”

彭校：“可不是么？以前这河上没有桥，一大雨，孩们过河上学就不方便。这桥还是两个支教老师钱建起来的。”

彭校连连，引着几个人走过那座看起来还崭新的小桥，来到对面的场。

其中两个手拉手的小人儿，引了他，他指着那小人儿旁边的字问：“陆老师和谢老师是谁？”

参观完毕，也到了上课时间，孩们和两个年轻老师回到教室，彭校送几人别。

向小正是已经从北大毕业留京工作的向芸，闲暇时她和人组建了一家NGO，致力于山区小孩的成和教育。

照片了两行话：门碰上大风，可妞妞到了外滩就不走，非要看，妞爹已经这样抱着站了半小时了。

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向芸笑了笑，将手机放好。

上了车，张总看着那座小桥，自言自语笑着：“有意思的，一对夫妻来这里支教，还自己掏钱建了一座桥。”

彭校笑着解释：“是以前在红溪小学支教的一对夫妻。乡村小学待遇差，这里又没有通公路，分到学校的老师都留不来。有一段时间一个老师都没有，就只有这两个支教老师一直撑着，后来我从完小调过来，公路也通了，国家政策落实乡村小学老师待遇不得低于城镇后，村小慢慢不缺老师了，两个支教老师这才放心回城。”

她目光微微带着笑意，看着那画得歪歪扭扭的小人，：“认得。”

后面还跟了两个冷汗的表。

向芸也去看那座桥，然后低拿手机打开，翻朋友圈里新近的一张照片，上海外滩边，一个男人抱着个一岁左右的小孩站在护栏前。