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天,上战舰不
五分钟就坠机的铁律彻底打不破了。
跟安宁通讯的时候,安宁问:“在炊事班过得怎么样?”
托
斯心里十分沮丧,脸上
淡定,无事人似的说:“还好啦。”
他这么说,安宁就放心了:“好好学,炊事班能学到很多知识。”
安宁三番四次地夸赞炊事班,若是以前,托
斯绝对不会说什么,但他真实的经历过,心里也憋着一
郁气,纠结再三,终于没忍住,开
问
:“他们哪里厉害了?天天就知
打游戏,
本都不训练!”
“不训练的话,他们是怎么
到每次考
都取得好成绩的?”
军营考
定期举行,涵盖各个层面,不仅是
能考
。
考
人员直接从
名册
人,而
名册上只有名字,没有其他任何诸如连队班级等的信息。
一语
醒梦中人,托
斯惊呆了,他新兵营累死累活,拼了老命了,才得了一个中
等成绩。炊事班每个被
到考
的人,成绩全
名列前茅。
外人对炊事班的看法一直是不屑居多,安宁听
托
斯言语之中的愤怒,思忖着他可能也是因此而没有
到炊事班。他严肃地望着屏幕上的人,语重心
:“千万不要小看炊事班,经验是最宝贵的,你要好好跟他们相
,让他们认可你,才会传授你知识。”
托
斯一怔,自我反省起来,他确实对炊事班存在固有的偏见,这样太不应该了。
第二天,托
斯来到养猪场,喂猪的竟然是班副哈特。
哈特听明托
斯的来意,拿走托
斯的书,一边随手翻,一边给托
斯勾重
讲解。
“这里,这里,还有这里。你要这样这样,不能那样那样。”
哈特的声音伴随着猪哼哼声一起传
托
斯耳朵里,猪叫声大了,哈特会突然停
来,把猪饲料填满再继续给托
斯讲解。
托
斯拿着纸笔,飞快地记录
重
分。听哈特说完,结合之前的坠机,对有疑惑的地方重
咨询一番。
哈特没笑话他笨,即便是简单的小问题,也会
细无遗地拆开来讲解给托
斯听。
两人说得
神,很快就会忘记给猪添饲料,小猪们不开心地嗷嗷叫,哈特只得又停
来。
晦涩难懂的书,半天时间
本说不完,转
便到了给小猪洗澡的时间。
心急吃不了
豆腐,今天讲解的
分足够托
斯消化理解很久了,他
了声谢,往炊事班走去。
晚上回到宿舍,托
斯结合白天的笔记又看了一遍书。翌日去战舰模拟室破天荒地在驾驶二十分钟后,才因为躲避攻击时
控失误而坠机。
这
,托
斯开始有
相信安宁的话了。
两天后,他带着新的问题又去养猪场找哈特,没成想今天喂猪的不是哈特,而是另一名炊事班成员
库斯。
也是,炊事班里经常
换岗,托
斯虽然不知
其中的规律是什么,他素来是别人安排什么工作,就去
什么工作的。
托
斯本想离开去找哈特,毕竟哈特说了一半,
库斯不了解,就像在学校一个班一门学科由一名老师负责一个
理。这有利于老师摸清学生的底,从而事半功倍。
库斯不这么认为,叫住托
斯说:“走什么啊,问我一样的。”
托
斯脸
薄,害怕自己贸然离开,会让人误以为自己看不上对方,本着听不懂就再去找哈特问一遍的
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