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分卷阅读26(1/2)

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“好吧。学校的资金链问题,科研经费跟不上。有人说学校混了人品有问题的老师,他们要对校方的信用度重新行考评,结果来后,再决定是否继续资助。”

人品有问题,无疑是在说托斯。

所谓的考评不过就是个托词,托斯记得,家委员会里的某位成员是资助方之一。

资金问题,显然是冲他来的。

如果因为他导致研究已久的项目终止,那他就成了千夫所指之人。

不仅如此,托斯也没法再面对学校里的任何人。

这时,校室的门被人敲响,打断了托斯的沉思。

“校,家委员会的人来了,在会议室里等您。”

:“知了。”

他们为何而来,在场的所有人心知肚明。

斯跟在校和秘书后走向会议室。

会议室前,校说:“我已经想到解决办法了。”

他给了托斯一个安抚的笑容,托斯却只看到他眶周围淡淡的黑

也熬夜了,为了他。

倘若放在以前,托斯势必会告诉对方,他也想到几个,但当况,让他说不

学校因为他面对一个又一个的困难,只要他走,所有问题引刃而解,但他舍不得。

他不能走,也没法厚着脸说要留来。

两难的境地,让他选择了沉默。

三人一起会议室,家委员会会的脸比昨天还差,单刀直地质问:“今天校方能给我们一个满意的答复吗?”

视而不见,从容不迫地在他对面坐:“我这里有三个方案,您不妨听。”

第一个方案尚未说完,家委员会会不耐烦地打断:“我的时间很宝贵,没工夫浪费,你只要告诉我,三个方案中有没有开除他的就行了。”

他抬起手,斯,目光犀利地如同盯上猎的猎手,不死他,誓不罢休。

“没有。”

“好,那我转学。”

“我也转学。”

“我们都转。”

会议室里的家们接二连三的快速响应,场面一度失控。

秘书担心地叫起来,请他们冷静。他不厌其烦地挽劝着家们,向他们诉说中途转学对学生的不好影响。

俱厉:“成绩差可以补上来,人毁了,时间能倒吗?”

又一位家嘲讽:“少假惺惺地说是为学生考虑,我看你们是怕太多学生转学,对学校声誉不好吧。说到底还不是为了钱。”

“怎么有这学校啊,我要向媒曝光你们!”

瞬间,会议室里炸开了锅,家们吵着、闹着,校方的人忍着、劝着。

耳边叽叽喳喳炒成一团,若说是在菜市场,都有人相信。

斯环视着他们。

这里是他的第一份工作,也是唯一一份工作,他至今记得毕业之后,到求职被拒绝的窘境。

他不是一个大的alpha,生活给了他比别人更多的试练和波折,只有学校给了他光。

对于他来说,这绝对不仅仅是一份工作那么简单。

这是他飘摇生活的锚定,是他肯定自己对社会有用的证明。

他喜这所学校,比所有人想象的都要更

慈祥的校笑眯眯地叫他

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