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——你
家里没有一个好人的家
理是非观培养。
D——你爸
不上你妈——婿不如狗的
鬼十戒。
请注意,上面是复合多选,张仲文不是没有选择过A,但是他没有过多地
播A。当然,张仲文的姥姥也好,黑山老妖也好,都不能完全让这个孩
在神的光芒中黯淡或者升华。
命运提供的选择依然在张仲文的人生之旅中存在并不断发生。
“小文,这次舅舅只能给你买一
连环画哦。”
新华书店柜台上也有很多选择。
是买血腥残暴充满国学文化政治寓意的封神榜呢,还是买盗版山寨的日本卡通
仙
呢,还是盗版山寨
国的米老鼠与唐老鸭呢,还是买那个一
科幻价值都没有脚趾想都不可能实现的小灵通漫游未来世界呢,还是买……
好吧,最后舅舅都给买了,虽然不是一次都买来的。
但张仲文的选择中,最喜
也最常的却是。
为什么?成年后的张仲文得
的结论是,那个连环画里有个脱了上衣的男人跪在地上,摆
一个
忠报国千古大义的姿势,让张仲文觉得说不
来的兴奋……
“小文,这是你二舅妈带来的大功哥!”
随着之前的选择来到了这个选择阶段的张仲文,对这个空降的表哥也有如
态度选择。
A——尝试喜
他,如果可以喜
,就喜
。
B——表面假装喜
他,但是讨厌他。
C——保持冷漠,观察等待。
D——什么都不尝试。
但是这个表哥本
的人生选择,给这个表哥已然造成了一个非常
势的特
。杨立功很乖很听话,张仲文很乖也很听话,但是杨立功读书成绩好,张仲文的学习成绩一般般绝对不能说好——学习好的孩
胜
。
于是张仲文在日后与他相
的人生中遭遇了这个选择。
A——他人
得很令我兴奋,
格好,学习也好;那么当然就崇拜
他,我也要以他为榜样,好好发育,好好学习。
B——只专注于他令我兴奋的
分就好了,忽略他学习好这个事
,崇拜他
他,因为发育不是自己能控制的。学习?很累很费神不是么?
那么张仲文同时也面临了很多伴生
的选择,例如:
A——在书桌上认真学习,忍受
和恶心。
B——在书桌上假装学习,其实在画画。
C——
本连书桌都不上,看电视,随便对付一
作业。
D——不到爸爸妈妈发怒的时候,作业也不用
,玩!
于是,选择产了选择,分支,循环,最后得
了他无法逆转的选择结果。例如,关于杨立功是谁?
张仲文的童年:杨立功是一个表面客气的表哥,他什么都好,你比不了,也尽量不要和他比,也不要和他
现在一起,大人们会唠叨你对比你。
张仲文的少年:杨立功是我二舅家的表哥。
张仲文的青年:杨立功?某表哥。
中年的张仲文:看,他离婚了吧……
当他得知这个表哥离婚的消息之后,心里一
儿真正的同
都没有,这不是他冷血无
不惦念亲
,而是他有着一个
定的选择一定有结果得与偿必有平衡的理论,
据这个理论,他觉得杨立功没有
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