“朕观古之王者,受命君人,兢兢业业……耕植之业,而人无恋本之心;峻榷酤之科,而有重敛之困……举何方而可以复其盛?用何
而可以济其艰?既往之失,何者宜惩?……引”
加上这句话,那题人的意思应该是,让举
们从这爻辞线索中,找破题之
。
不巧。方拭非最讨厌的就是诗了。但还好,她会
。
今年的策论题,竟然还跟“白茅”有关。
但这些题目,可能旁敲侧击得相对委婉,却一半可以快速辨
卷官的意图。提起笔,总会有东西能写。区别只在于从什么方向破题,考
有多
的阅历和见解了。
去年考江南旱,前年考边关平定。今年就一直有人猜,
照今年形势分析,要么会考朝廷选贤相关,要么就考财政相关,这也算是猜中了一半吧。
大致是说,如今边关战事连绵,江南旱灾难平,国库空虚,朝廷左右为难。让百姓务农吧,他们不能安心留在家乡,加重税赋吧,百姓又说税赋过重。要什么才能使国家重新繁盛起来?才能走
当前的困境?过去曾犯过什么错?应当怎样改正?
方拭非不解地拍了拍自己的大。
但,还有本书叫。
卷上拟定一个题目,由考照规定
行题诗。
可偏偏,题目的上,多加了一行字——
所以说这题的偏,因为往年没考过这么生僻的
容。恐怕很多学
本不知
这是怎么一回事,那题肯定就歪了。
题目是这样的:
可单从这句话上看,真的是看不什么,这句多得不明不白,简直让人摸不清
脑。
写了一半了。
白茅是什么呢?白茅不过是一草,多
在
江边,白
味甘,用于垫在礼
面的一
不起
的东西。古礼中也会用于祭祀。
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这题目是没有问题,就是寻常的策论题目,甚至还有些熟。
诸如此类。
这句话是中大过卦初爻的爻辞。一个不大好的卦象。摇到这个大过卦,不事就很好了,成功是基本无望的。
所以,孔是怎样理解这句爻辞的呢?
孔曾研读,写
七篇对于理解的论述。而经过后世儒家整理,收录了不少孔
的观
。
今年考题是以为题,一首六韵五言排律。
往年策论,大多是考民风、农事、时政等事。抛问题与需求,要学生作答。十分
现实。
曰:“苟错诸地而可矣,藉之用茅,何咎之有?慎之至也!夫茅之为
薄,而用可重也。慎斯术也,以往,其无所失矣!”
今年这题的相当生僻,叫方拭非都大为困惑。
这句爻辞的意思是,将白茅垫在礼面,是没有错的。
“初六,藉用白茅,无咎。”
本科非常重要,写的好,考官会尤为青睐。科考中曾现过不少脍炙人
的名句,即便后一门的时务策论考的不好,也能脱颖而
。
他说,将礼直接放在地上也可以,但为了避免它损坏,所以
面用白茅垫着,这会有什么错吗?这是很谨慎啊。白茅这样廉价轻薄的东西,只要用的对,也可以得到重用。谨慎是一
策略啊,只要这样
,就不会有太大的过失了。
最难的当是时务,即策论。
第二科,考的是诗词。
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