未发，步迈得又快又大，唐阮语一路小跑，踉踉跄跄地才勉跟上他。

严同甫所在的语文组，是平市七中最大的一个教师组了，所有语文老师在一间办公室里，办公桌密密麻麻地摆放了好多排，整个房间差不多是唐阮语他们的两个教室那么大了。

这样大的房间里，老师自然不少。

但唐阮语一门，最先关注到的就是站在房间右侧的那个中年女老师，和她边的那个男生。

因为这两个人一见严同甫带着唐阮语门，视线立刻如锥一般扫视过来。

唐阮语刚刚踏办公室的门，就被这两个人的视线吓得退回去半步。接着，她发现三人目光错的一瞬间，那位女老师还是一样的目光冰冷，而那个男生却无意识地闪躲了一。

唐阮语一雾，但是直觉告诉她，事可能没那么简单。

她正思考着，严同甫就冲着那位女教师了，低沉冲唐阮语：“这位是一班的班主任李老师。”

给唐阮语介绍完，跟着，严同甫又向女老师说：“李老师，这位就是唐阮语同学。”

李老师也跟着了，目光依然锥在唐阮语脸上，开的话音都似刀一般又冷又利：“唐阮语同学，你能讲一这次考试，你写作文，是如何思考立意的吗？”

唐阮语愣了一，本能作答：“这一次是材料作文，材料中现了两鸟类，我想可能大分同学都会选择第二鸟与第一鸟对比，从而以‘持’立意，所以我就把材料又多读了几遍，认为第一鸟的上，能够现当今社会的一‘浮躁’心态，所以我就以‘切忌急功近利’作为立意去写了，等于是和大家反向思考的……”

她侃侃而谈，本是十分自信的，因为唐阮语的这个作文立意，从她拿到卷后就立刻开始研究思考了，并且还特意罗列了大纲和每一段的论总述、论证方法概述等在草稿纸上，所以她真正开始写文章的时候，半个小时，一气呵成。

这篇作文也是毫无意外地拿到了满分，唐阮语自己对写作的整个过程也是印象刻，现在被问来，自然是毫无保留地就说了。

然而说着说着，唐阮语发现那位女老师的目光渐渐变了，变得愈发莫测，好像藏了千言万语，却偏偏一个字也不。

等唐阮语说完，李老师和严同甫了一神，了，说：“唐阮语同学，你的话非常合理，觉是很符合我们老师教授的作文写作思路探索的。”

唐阮语轻轻松了一个，她刚刚还以为自己作文写跑题了，老师们要通知她重新判分呢。

“但是——”唐阮语的气还没有匀，那位女老师的话突然一个转折，“在你来之前，张斯济同学已经提了一个想法，就是你可以在事后据作文容，反推立意推敲的过程。”

唐阮语完全愣住了，她不明白这话是什么意思。她双微微有一丝颤抖，本来就白皙的脸庞几乎完全失去了血，一双睛惊慌失措地眨着，说话的声音有一丝颤抖：“老、老师，我……我不懂您的意思……”

严同甫闻言，一气，语调严肃而认真：“唐阮语同学，这次考试，你的作文和这位张斯济同学的作文主旨完全一样。全年级只有你们两个人选择了这个立意。”

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